21岁时加入耶稣会，23岁在罗马学院接受神职教育，并从名师学习文学、法律、神学的同时，进修几何学、天文学、地理学等自然科学，成为一位知识渊博的青年学者。1580年他28岁时升任神父。

它在天主教礼仪、教育和管治中渐渐消失，但这祗是一九六二至六五年梵蒂冈第二届大公会议后众多现代化改革之一。　　加拉格尔蒙席说：「也许人们把拉丁文联想到教会某种僵化特性：教会过往欠缺变通，需要更新。」

我出生在农村一个教友家庭，比较老实听话，小学、初中学习很好，也当了多年的班长，经常进堂或在家里祈祷，对天主的信仰从小就融入了我的血液，我感觉自己是天主的孩子，要听天主的话，这可能是我表现比较好的主要原因吧

纳赫拉神父与他的前任尼奥欧神父一同在监牧区工作，他希望借着于圣地基督徒小区教育年轻人及宗教交谈的工作，成为延续性的标志。自2004年以来他已在耶路撒冷，他曾被派往巴黎教会研究犹太人的思想。

所有小妹妹一律平等，不因职务或教育的不同而分阶级。三是祈祷化：小妹妹们都努力度祈祷的生活，视“神工高于一切”。

分析了造成生态危机的哲学、宗教、政治、经济、科技等因素，也探讨了行动方案后，教宗把通谕的最后一章用来倡导“生态教育和生态灵修”——包括在……家庭、媒体、慕道班和其它地方。

学习天主圣言，圣神力量的感动，神职人员的积极带领。这是福传的最佳方法。你对教会的神职人员有什么希望和建议？郭：希望主教能够真正的放手去让神父们去干，给予足够的支持。

玛窦福音19章记载了这样一则故事：一个富家少年问耶稣如何得永生，耶稣教育他恪守诫命，少年表示“这些我都遵守了。”

（Zenit/信德网讯）梵蒂冈：梵蒂冈2月29日表示，选择范围从旱灾到教育，若望·保禄二世基金会今年为萨赫勒（Sahel）支付超过2百万美元，援助九个国家的200多个项目。

教师们旨在教育孩子了解四旬期、促进他们彼此建立友谊。大孩子负责向小弟弟妹妹们讲解耶稣苦路、蒙难的意义。　　昨天，斯里兰卡尼甘伯圣尼格劳和圣十字架学校的千余名九岁至十六岁学生参加了拜苦路活动。