（梵蒂冈新闻网）家庭牧灵不是理论，而应与人的创伤和困境挂钩，不是“精英人物”的专利，也托付给平信徒夫妻和有子女的家庭，他们是“福传的积极主角”，婚姻使命的有力见证人，该当得到适当的培育。

劳委会一直关注外判工人的权益，改变纯粹以价低者得的外判制度，让最低阶层的工友在辛劳背后，能赚得一份活得有尊严的工资；而培育组也积极走到各堂区，培育教友认识「社会训导」内工人阶级应有的权利。

教会教理讲授与国家教育计划合作，共同培养人民，建设国家，在对他者的认识和接纳中创造和谐社会生活。

这关心鼓励的工作和对圣召的支持找到了一个光芒四射的灵感源头，那就是在福音中当耶稣召叫祂的门徒们跟随祂，并用爱和关心培育他们时的那些段落。

此次灵修陪伴活动于通远文清培育中心举办，来自不同地方的神父、修士、修女共34人参加了学习。陪伴的督导有8位，其中4位是来自本修会的修女，其他4位是来自西安渔化神哲学院的任教神父。

高神父在答谢词中特别感谢天主对自己的召叫，能成为今日的司铎，感谢修院的培育和主教的谆谆教导，感谢司铎弟兄们的祈祷和帮助，感谢父母的生养和教育之恩。

奉献生活的支柱是灵修培育、求知的生活、宣扬福音的使徒生活以及团体生活。在充满友爱与热忱的气氛下，教宗不时脱稿讲话。最后，教宗邀请在场所有人一起用自己的语言诵念天主经。[page][page]

公教教育部主要职责是关怀修院教育，并促进和管理天主教高等学院；去年6月便曾公布指引，帮助主教和教会团体推动、收纳，以及培育新一代的司铎。　　

设立的时机是德国波茨坦大学开设培育犹太教经师的课程。波茨坦大学是德国纳粹迫害犹太人的事件结束后，第一所开办犹太教经师课程的大学。莱曼枢机主教准备将所得的奖金捐给社会公益事业。

（梵蒂冈电台讯）意大利天主教会第4届全国传教培育与灵修周已经在亚西西圆满结束。参加的人士共180位，包括牧灵工作者、司铎、传教士、修会人士、和从事传教工作的教友。