同样明天，由于本周正在进行灵修活动，将不会分发公开接见日的教理讲授。由于教宗与圣座部会首长于3月9日至14日举行四旬期避静，依照避静时的惯例，3月12日不举行周三公开接见活动，因此没有要理讲授的稿件。

此外，这份唁电也提到，诺西亚总主教于1970年代在该国推动天主教教理，而且曾在罗马教区担任辅理主教，以及教宗在罗马教区的副代理主教。

他认为，在修院的陶成时期既是一个学习的时期，也必须是一个人性渐趋成熟的时期（参考2010年《教宗本笃十六世值司铎年闭幕之际致修生们的信》第5和6条）。

他认为，在修院的陶成时期既是一个学习的时期，也必须是一个人性渐趋成熟的时期（参考2010年《教宗本笃十六世值司铎年闭幕之际致修生们的信》第5和6条）。

这种成就，自然与他“入乡随俗”、乐于学习的开放和敬诚态度不无关系，也得益于结识了中国挚友徐光启。2010年4月，“利玛窦—明末中西科技文化交流的使者”展在上海展出。

于是他恳请育婴堂负责人介绍天主教的情况，并从中得到启发，即去宁波学习天主教道理，从而认识了天主。回乡后，他不时向乡亲、伙伴们宣讲天主教的道理。

基于此，作为神父，不要以为只要懂得圣经、熟悉教理、会做弥撒就行，作为本堂神父或堂区主任，更要坚持经常学习，要博览群书，善于留心和了解各种各样的人和事，这些都是从事牧灵福传的宝贵资源。

四旬期是学习与圣母玛利亚和耶稣的爱徒若望一起亲近耶稣的好时期，而耶稣在十字架上完成了祂为全人类的牺牲（参若19：25）。

2、推动圣经学习：举办不同年龄的圣经学习班，帮助大家了解圣经，认识耶稣。

于是，每天学习圣经和要理问答等书籍就成了我治疗、输液以外必做的功课。我还学会了天主经、圣母经等常用经文。神父对我的病情也非常关心，经常过问我的情况。