谈到课程学习，唐山教区张少林神父说：课程内容包含了心灵的领导者、仆人式的领导方式、神职人员合作的领导方式、神职人员的聆听与技能、神职人员的自身照顾与授权、建立团体的技能、朝圣者的旅程等13门课程，在课堂上教授们进行了认真细致地讲解并引用一系列生动的教会案例

罗柏‧兰登（RobertLangdon）被认为是本案主要的嫌犯，他是哈佛大学宗教符号学教授，当时刚好也在现场。苏菲知道兰登是无辜的，所以帮助他逃走。

　　日前召开的圣言会澳大利亚省会全体大会上，全体与会传教士一致决定不断深化目前的牧职、集中精力开辟新的牧灵福传领域，如支持难民和申请政治避难的人。

2．德国天主教如何陪伴那些在国外讲德语的旅者，如：移民、海外劳工或留学生、游客、朝圣者、海员、士兵等。

不在遥远的从前不在遥远的天边不在此世间而是置身于永远———那里有曾经含泪播种的人而今正在获享欢欣那里不是客栈那里是家在风雪的夜里亮着灯火灯下是父亲母亲如霭日慈云屋里是兄弟姐妹星落散坐　如小鸟一群等待着等待着你这夜归人那里四季都有春的繁花

减———就是精简，去除烦琐，减去一切不健康的生活方式：如减少烟酒、高糖、高脂肪，以及打麻将、跳舞，看不健康的影视等娱乐，此外，减少不必要的应酬，学会有张有弛、有规律地生活。

迅如风，疾如雷，大显威能。我圣神，施七恩，人成勇兵。　　宗徒们，众人前，为主作证。从此后，圣教会，世上扎根。　　圣教会，如大树，叶茂根深。众信友，是枝叶，难离树根。　　普天下，信教人，犹如一身。

如今，在11位学成回国者中，2位全职执教修院（均为院领导），4位兼职修院教授礼仪学课程，1位曾教授礼仪学。

上海大学宗教与社会研究中心李向平教授宗教公益事业是切入社会的最好的途径之一，现在，宗教通过社会公益事业切入社会有各种各样的可能性，但是也存在着各种各样的问题。我认为，社会公益事业不仅仅是捐助。

梵蒂冈《女人·教会·世界》月刊强调修女如何为高级天主教神职人员烹调和清洁，工作如签合同的仆人，并称应阻止父权体系如此广泛的剥削。