乔治蒙席在访问中谈及出版社收录他访谈内容的《教宗：我的兄长》（MyBrother,thePope），称本笃2005年即位时，曾为自己再没有时间研究神学而沮丧，今天重拾与趣。

郭修女主讲了“教友灵修”，庞学峰神父主讲信理神学，李志祥神父主讲圣经，张树新神父主讲伦理学。参加学习的教友就圣经、教理进行了分享。（马广德）

我们发现，在历史上活的教会和信众生活中，答案并不如教义问答或神学教科书上的那么黑白分明。

杨慧林教授　　中国社会科学院世界宗教研究所所长卓新平指出：“历史中的基督教在逆境中的发展往往是其常态，其影响当代世界的神学之一就是‘希望神学’。

他在家乡的圣若瑟神学院学习哲学，后来进入马尼拉雅典耀（ateneo）大学学习神学。1982年2月27日，他被祝圣为神父，并被安置在同一教区。

换句话说，信仰不能只停留在神学研习、善工福传层面，它也是天主子民聚一起，庆祝圣事，共同祈祷。神学如果没有祈祷，就是知识，不能救赎灵魂。如果善工不是发生在祈祷中，也难以救人得救。

「爱护教宗之男孩协会」代表马西米利亚诺·梅凯龙尼（MassimilianoMecheroni）说，协会的热心青年在微博收到更新和信息，就会「转发给朋友」。　　

在这位修女去世后，对她提出批评的只有激进的世界印度人协会。该协会虽然赞扬了她的社会工作，但认为她的目的是在印度将基督教变成信仰人数最多的宗教。

亚洲主教团协会筹备办公室的安多尼·罗曼（AnthonyRoman）说，会议对象是亚洲各天主教大学的校长及社会传播学会的院长。传播学课程数目在不同国家和地区，各有差异。

「个人、家庭、协会、企业、所有中间团体，以及教会，都极为关键」。而今，「原住民的声音、文化和世界观，并未列入考量」，忽视辅助原则的情况「有如病毒一般散播开来」。