通常圣地监护区将取得65%的捐款，剩余部分则交给圣座东方教会部，用于培育司铎候选人、援助圣职人员、教育事项、文化培育，以及对中东地区教会团体的补助。

信德网讯江西教区赣州总铎刘光弟神父心系堂区教友信仰的培育，在去年“家庭福传年”的基础上结合今年“家庭祈祷年”及当地教友的实际情况，委派曹小献神父带领福传小组赴宁都教会举办教友信仰培育学习班。

2.梵二会议及神职、修女培育（1）修院改革开放之后，中国教会复兴的同时，修院得以重建，但困难是可想而知的，物资、师资、教材都很缺乏。由于和修院培育方向及培育精神有关，我们不得不再提特利腾大公会议。

随着中国内地不少修道人相继在海外取得神哲学教授资格，中国天主教神哲学院师资日渐成熟，担任神学教授多年的蔡惠民副主教表示，两地教会在培育及牧民处境上正经历「共议同行」的进程，即回溯初心，以回应社会的挑战与需要

因是之故，修女们的培育基本上是以本地教会使徒工作的需要为导向，旨在培育出在教会复兴的历史使命中的献身者，服务者。

如果堂区继续发展，就要重视起培育工作，包括神父、修女的自身建设，以及平信徒的培育。这十几年来老教友越来越少了，年轻教友也不见增多，尤其在农村，这种现象更为明显。

麦收农忙刚过，酷暑袭面而来之际，陕西三原教区在韩英进主教与教区培育组的着力推动下，为配合教区信德年牧民计划，于2013年6月26-28日举办了全教区120多人参加的大型教理讲授培训活动，选址在毗邻小罗马之称的通远天主堂旁耶稣圣心修女会新落成不久的文清培育中心环境别致优雅

是日，修院培育团的老师和学生（修士、修女）共聚一堂举行感恩圣祭。由常务副院长李景玺神父主礼，其他8位神父共祭。在讲道中，李神父邀请毕业班修女要加入到今日福传的阵营中去。

从这意义上来说，我认为要培育青年人一些基础的美德，例如:真诚，对自己的真诚，如此每个人有勇气看到自己的问题，并有勇气说出来而且谦逊地寻求帮助。

根据香港《综合人文科（中四至中五）课程及评估指引》选修部分“宗教与人生”的内容，其中一个学习重点正是宗教与科学的关系，故有了这道讨论‘宗教与科学是否不能兼容’论述题的设计