科学与科技发展导致非凡的「时代性改变」，因此需对「人的奥秘」进行跨学科反思，理解什么是「共同的人性」。

、媒体福传与运用、家庭关怀与福传、教会礼仪圣乐的基本认知与运用。

教导侍奉可以在宗徒以书面形式向格林多团体所提及的文字中找到其原始形式，他们是“负责教导的人”：“天主在教会内所设立的：第一是宗徒，第二是先知，第三是教师，其次是行异能的，再次是有治病奇恩的、救助人的、治理人的

马库莱维奇神父介绍，六月的教会生活丰富多彩，充满了激情。在此期间，我们庆祝了圣安东尼瞻礼；九名教友领受了坚振圣事。

念经前，教宗反思了当天弥撒中福音的内容（路二十四35-48）。福音讲述了复活的主耶稣在耶路撒冷的晚餐厅中显现给门徒们，问候他们说：“愿你们平安！”

过了一段时间，这种美妙的感觉慢慢被随之而来的学习压力和心灵深处的孤独所取代，这其中的缘由也许与周围同学不一样的生活经历有关吧。

、团结、彼此相互支持的时刻”。

本报讯（通讯员王崇喜）在内蒙古包头市东河区北梁、转龙藏及周边地区，有个堪称世界一绝的奇妙景观：方圆11平方公里的范围内，有佛道合一的妙法寺（亦称吕祖庙）、伊斯兰教的清真寺、喇嘛教、基督教和天主教，七、八座不同风格的寺庙

其中，有一个叫米勒的年轻农民，对传教士这声问候，起初反映冷漠，在当时，当地的居民对传教士和犹太人的态度是很不友好的。

但通过新技术的出现，我们能够将我们的临在带到移动设备上。这使我们能够跟上现代科技的步伐。