在当代世界内福传福传新时代文化福音化和信仰本地化新福传中的教理讲授服务第二章教理讲授的身份1、教理讲授的性质第一福传和教理讲授的内在关系慕道者启发教理讲授2、福传使命中的教理讲授第一福传和教理讲授基督信仰初接触者教理讲授基督徒生活终身教理讲授和培训

为了学习方便，他顽强地学会了用左手敲击键盘、操控电脑的技能，因此获得2008年度中国大学生自强之星提名奖。

以天主的圣神充满了他，叫他有智慧、技能和知识，能制造各种工程（出31:3）。现在教会里的青年能作的工都极为单调。教会应该强调学习的重要性。

尽管这些服务需要训练有素和专业的技能，但是从主耶稣的教导来看，他们更需要有一个开放的心，好能被基督的爱所碰触，因而能把这份爱通传给近人，这比技术性的服务更加重要。

他说：因此，当他们离开监狱时，他们已能掌握可开展新生活所需的技能。他表示，最重要是看待囚犯是有能力转向更好生活的人。萨尔辛哈说：我们不在这里判断他们，而是帮助他们认识自己是人，是有信仰的人。

何泽清主教在会议中指出：“第一，我们的修士和神父缺少讲道的技能，不能如同基督教的牧师和传教人员那样讲道大方而流畅，为此我们应该开设一些讲道学方面的课，也多给修士一些这样讲道的机会，锻炼讲道的能力和技巧。

这位科学家解释道，「科技能提供解决方案」，赋予居民更多权力。可再生能源不仅「支持可持续经济的新模式、生物经济」，而且「尊重地方团体的生活品质」。

大哥最初想成为一名警官或电气工程师，他甚至报名参加了相关的技术教育和技能发展局，但最终却成为了一名“基督的勇兵”。二弟曾想成为一名教师，最终他回应圣召，成为了荣主救灵的“老师”。

通过调查摸底，对那些年老体弱，缺乏劳动技能，生活来源确有困难的神职人员家属（如经济条件允许，可以考虑已发终身愿的修女的家属），以每年或每月定期发放生活补贴费的形式给予救助，使之在当地能达到中等或中下等水平

当这些都满足了的时候，人便开始有了新的追求；在人生的不断追求中，人会相继获得知识技能、工作事业、友谊爱情、婚姻家庭。当然，也有一部分人会相继获得财富、权利、名誉、地位。