我们圣教会为表示对圣人的特别推崇，号召整个教会向圣若瑟祈祷、学习，因此特别定立了阳春三月敬礼圣若瑟！使我们认识到敬礼圣人在现时代的重要时代精神和非凡的意义！但我们应该学习圣人的哪些德表呢？

在《祈君为代母》致林老师的信息中写道：屈指来堂已两年，林老关怀照顾详；报刊书籍常送我，文章意深入脑帘；天主慈爱蒙护佑，耶稣圣教耀千秋！不尽枚陈繁体贴，由衷感激铭心窝。

教友只要用天主十诫、圣教四规来对照、衡量，就可以检查出自己当得起领，还是当不起领，不善领圣体，灵魂就要陷于危险之中。《圣龛中的呼声》一书中说：可叹！可痛！每天有最残忍的凌辱加给耶稣。

他们会再接再励，不断提高演奏水平，以更多更优美的圣洁旋律奉献于圣教礼仪、弥撒圣祭中，以触动众教友的心灵共鸣与回响，并藉此提升自己及众人对天主的敬拜和属灵生命素质，更坚定的去追寻及向往那永恒的生命和幸福！

梵二圣教年历第27节清楚说明：四旬期是为准备逾越节。

长此以往，便被同化，而将天主诫命、圣教规矩、荣主救灵等非常重要的事情逐渐淡忘，与外教人无异！

老人一手提着长长的黑色念珠，一手拿着圣教经言本。路上，老人感慨地说：“小夏啊，十几年来，叔盼望的只有两件事。第一，盼望天主的圣殿早日能在咱镇上重建起来，让教友们都能在圣堂里恭敬天主。

1957年中专毕业后，我被分配到陕西一个穷乡僻壤的小县；动身时，为了不忘记天主，能学会更多的经文向天主祈祷，以确保信仰种子的成长，就带了一本《圣教日课》，那是本竖排版的老式经本。

平静的日子一天天过去，渐渐地，教友们被感动了，他们与魏合一起祈祷，他们帮他耕、种、施、收；他们送去米面水果；他们送钱周济；他们牺牲农忙时间为他父亲、六叔讲圣教道理……二十年过去了，经年累月的祈求，势如破竹的爱德攻势

如今，刘修士的父亲在自己的堂屋挂起了圣教挂历。我也分享道：为推荐刘修士进入佘山修院，我受上海神长的委托，同龙老师专程到潼南县古溪镇了解情况。