讲道不是在说理，也不是在上课灌输知识，更不是在阐述自己的思想与认识，而是在表达天主的形象、心意及做法，换言之，讲道就是讲天主和他所派遣来的耶稣基督，以及天主要我们讲的。

李主教最后说：主耶稣十字架上呐喊一声我渴，其神学思想是什么？大家知道吗？主渴盼福音的种子撒遍全球。所以我们每个平信徒应有足够的热情为福音做活的见证。

最初，牧灵研究院只提供单一的宗教教育学位，而现在已发展到提供牧灵研究、牧灵咨询、灵修、神学、社会正义等诸多学课的各种学位。

但不容忽视具有传统性质的知识分子在思想信仰方面对基督教文明的间歇性抗拒排斥是一个值得思考的文化现象，虽然这抗拒排斥基本上发生并完成在知识分子的头脑中！

中西思想家均谈到过这种思想。老子说的“生万物”的“道”，即是“无”；佛教认为世界的本源是“空”；基督教认为世界是上主从“虚无中创造”的。看来各大文明都思考过这个问题。这也是个追究世界本源的问题。

这次发表的声明则是委员会所发表的第五个文件，也是天主教与圣公会进行的第二轮神学对话的结论。

“斯托戈计划”是科学、神学与本体论问题计划的缩写。

教义部内附设宗座圣经委员会，国际神学委员会，天主教要理跨部委员会；万民福音部内附设多个宗座传教善会；公教教育部负责管理全球修院教育和天主教各级学校教育；主教部内附设拉丁美洲委员会，促进基督信徒合一委员会内附设与犹太教宗教关系委员会

坚持不懈提高教友素质本报讯为尽快使教友都能得到一次了解圣经、学习教理的机会，太原总堂决定，凡六十岁以下的教友，都应该安排好时间，在成人教理班参加一次教理培训，结业后可继续参加圣经班和神学班的学习。

坚持不懈提高教友信仰素质本报讯为尽快使教友都能得到一次了解圣经、学习教理的机会，太原总堂决定，凡六十岁以下的教友，都应该安排好时间，在成人教理班参加一次教理培训，结业后可继续参加圣经班和神学班的学习。