1993年是我人生的重大转折点，我被北京教区选派赴美学习教会神学，而这个学习的机会正是玛利诺会林慈华神父开创的“中国教师和陶成者项目”所给予的。

福传模范常会巧老师常会巧，一位退休老教师，年逾古稀，白发苍苍。以前不善交往，与同楼17年的邻居都不认识，可为了亡夫要其搞福传的梦中所托硬是走出家门，开始了福传的艰辛历程。

这位退休教师表示：“每当我和家人吵闹而心烦意乱时，我就会到圣体前和耶稣交谈。”五十六岁的苏纽丘（SawNyuntCho）强调：“朝拜圣体的教友和不朝拜圣体的教友之间有很大差别。”

退休中学校长杨美熙建议教育工作者及早辨识需要关顾的学生，又要与性别不安的学生同行，并按需要转介。

　　在北大2015年的毕业典礼上，教师代表饶毅曾发表了一篇非常精彩的致辞，赢得了9次满场热烈的掌声。

其间，哥伦比亚天主教教育机构牧灵人员将共同审视如下教育领域与牧灵福传相关问题——“公教教育领域管理人员及教师如何开展福传工作”；“公教教育领域管理人员及教师在执行教育任务时做福传者”；“公教教育领域管理人员及教师的信仰成熟与牧灵使命

约千名教友7月24日聚集在一起，为台南教区已退休的成世光主教庆祝晋牧50周年纪念暨95岁嵩寿。

1975年从唐山市火炬小学退休。毕业毕生从事小学教育，为唐山市模范教师，多次受到路北区（西山区）和唐山市表彰。父亲为人谦和，待人亲切真诚，工作任劳任怨。

今年10月5日世界教师日恰逢梵蒂冈教育契约峰会一周年。

在这场教宗与大学教师的会晤中，数千名大学教师穿戴着代表自己学院颜色的披肩，欣喜热烈地欢迎教宗，圣奥斯定隐修会会长也在场出席。年轻大学教师中有些人上个星期刚参加过在西班牙阿维拉举行的全球天主教大学会议。