这天正好是星期叁，所以教宗返抵梵蒂冈後，立刻到圣伯多禄广场接见将近两万名来自世界各地的朝圣人士，并继续过去每星期叁的讲话内容，向他们简要地介绍了初世纪教会的教父和圣师。

圣诞节的意义圣诞节引进教会后，从历代在此节日所举行的礼仪中，以及教父或其他宣道者的著作中，我们可以把此节日的主要意义综合如下：使人感念三项令人惊奇的奥迹●天主子生自童贞母的独特奥迹●圣言与人类所做的慷慨交换

宣布“延续不断的传统”6.梵二颁令修订“弥撒规程”（OrdoMissae）时，训令某些礼节“要按照圣教父们的原始传统”（adpristinamsanctorumPatrumnormam）[11]予以恢复

二、神学象征：新亚当的顺服与祭献1.与原罪的对比：伊甸园与油榨园教父圣依勒内（Irenaeus）提出：“基督在园中的顺服，逆转了亚当在伊甸园的悖逆。”

圣师包括东方和西方教会的模范，包括早年教父如圣叶理诺、圣奥斯定；神学家如圣多玛斯、圣文德和圣十字若望；女圣师即有圣加大利纳、圣女大德兰。

戴利神父是一位著名的神学家、教父历史学家，但他也是一位把自己完全致力于教会生活和使命的人，把严谨的科学工作与对福音的热情结合在一起的模范。

对于信仰的渴求，他们有不同的需要和出发点，而我对天主教会了解的并不多，但我还是会想起她的牧灵辅导和教父神学。天主教会的关怀实施在方方面面，而临终关怀尤其独特，具有更深的意义。

大马士革的新神学院提供为期五年的培育课程：两年哲学，三年神学，包括了教义、教父、圣事、教会史、牧灵、教会社会训导等课程，同时也给予学员法文、英文、希腊文、拉丁文的培育。

同时，他为中文神长教友翻译了《甲乙丙年主日读经教父注释圣经选读：旅伴清泉》三册，编著《心神领会》一书。2004年4月19日李尚义先生（第三排右二）与澳洲神长教友在研讨会上李先生也是我的忘年交。

陈神父精心准备，授课内容丰富多彩、生动具体，涵盖了历代圣人圣女及教父们的灵修思想和实例，并结合自身的牧灵经验，通过深入浅出的讲解和生动案例的剖析与分享，为司铎们带来了宝贵的知识和灵修经验，帮助大家深层次地反省司铎生活的价值和意义