教宗指出，为忠于自己的使命，主教们必须让天主的恩典“再炽燃起来”，因为这恩典是为了爱天主爱弟兄姐妹而燃起的热火。这火焰不烧毁各民族和不同的文化，而是带来温暖且懂得分辨。

也像学问知识，即使上知天文、下晓地理、通晓百科、满腹经纶，但却一事无成，什么都不肯作，那么知识再渊博，智慧再卓绝，也毫无意义，没有什么作用。

神父培训学习一角面对日新月异的社会，教会神职人员应不断提高自己的知识水平和综合素质，以求与各界人士对话，更好地传扬福音，因此，再学习已成为时代的要求……

教宗通谕（ENCYCLI－CAE）源自教宗本笃十四世（1740－1758），是印刷的教宗致所有主教，再通过他们致所有教友，乃至所有向善的人们的通函（集体信函）。

在派遣礼仪中，韩神父勉励每一位读经员：希望她们在今后的一年当中，能够效仿圣保禄宗徒悔改再悔改，福传再福传的精神，不断地改变自己，更新自己，圆满完成她们的使命，更好的服务堂区，服务弥撒礼仪。

学习内容：第一阶段为学生和慕道者培育，以教规、教义和圣事为主；第二阶段包括系统学习和分享四福音；重点培训传道员与普及学习相结合，实现福传组织的建立和福传活动的广泛开展；学习外地的福传经验，解决牧灵和福传中的现实问题

吴嘉文神父于八四年进入修会接受培育之前，在墨尔本皇家理工大学攻读化学工程，于九二年晋铎。　　他曾在台湾及爱尔兰服务，目前正在中国大陆工作。他履新后将居于香港，圣高隆庞会总会院所在地。

信德网讯天津教区小韩村堂区特别重视对青少年的培育与关爱，圣诞节期间，成立了青年之家（青年班）。每个星期六晚上为青年们安排了专场的青年弥撒，每星期日上午组织相关活动，由圣容修女陪伴青年们。

信仰通讯社七月二日引述裴总主教指出，越南教会的首要任务是培育司铎和修道生，而地方教会的圣召数量一直持续增加；全国各地共有八所大修道院、三千多名修生。

于松强、李建华二位司铎均毕业于中南神哲学院，弥撒后于松强神父致答谢辞，他感谢天主与圣母助佑，感谢教区主教与神职弟兄姊妹的培育与一路陪伴，感谢父母的教育与善表，让他们有幸成为一名司铎。