师者授业解惑：像爱自己儿女一样去关爱学生，去教育学生，把超乎“望子女成龙凤”的劲头拿出来，何愁桃李满天下？那是满树结桃李！当妄想过后，经历过后，沉淀过后，觉醒过后，方会醒悟，且大彻大悟。

校友麦淦岐忆述与梁锦荣特别有缘，既是中学七年及香港大学三年的同班同学，曾做同事，他最欣赏他的牛脾性，率直及主动帮人，事发当晚得悉好友遇害，眼泪即夺眶而出，麦正努力达成好友遗愿，筹备成立以他命名的奖学金。

这些学生有不同的宗教信仰，其中34%信天主教、18%是清教徒，其余的有无神论者和信仰其他宗教者。

当时日本人控制北京的教育界，而辅仁大学能保持独立的教育，没有被迫保用日本语课本，甚至可以组织一些积极的抗战活动和帮助学生和老师逃到后方，成为抗日活动的基地和孤岛，这可以说是一种奇迹。

旨在通过这样小小的善举，帮助学生们完成学业，将来走出社会成为有用之人；让孤寡老人有个稳定的晚年。也透过这样的慈善事工，让基督信徒人人都能参与到慈善的事业中来。　　

在学校开设宗教课是苏联解体后宗教首次回到课堂，小学和中学学生可以选择他喜欢的四大传统宗教，东正教、伊斯兰教、犹太教和佛教其中一个宗教的历史性教导，或者选择宗教文化基础、公共伦理基础等基本课程。

——热力学第二定律的发现者，做出重要贡献的科学家卡尔文（WilliamThomasKelvin）在一次学生问他一生中最大的发现是什么时所言！

为了救济民众，当地教会开设了护士专业培训学校，开始兴建学校和教育中心，并致力于帮助最贫困的学生。

与会期间，还听取了公教大学作出的关于国内公教教育问题报告，突出了公教教育吸引了越来越多的学生。二O一一年，公教大学提高了在全国提供奖学金的数量。

教皇本笃十六世在一个周日三钟经祈祷时为整个社会和地区的共同利益,紧急呼吁制止暴力……　　圣地的捐助款项大多用于圣殿的维修和保持,包括圣地教堂和修道院，以及伯利恒，耶路撒冷，雅法，马加丹和摩塔伯尔等地费用.还有一部分用于资助学生的奖学金