我所就读的濮阳小学的校长是一位德裔匈牙利籍的隆（其化）神父，待人热情诚朴。　　1937年日本发动侵华战争。日本人到了濮阳县后开始了三天三夜的对游击队的搜捕，很多难民都跑到教会寻求庇护。

b)缺盐尽管很多正教会神学家没有认为这是一个重大的问题，但是许多教父的传承（得撒洛尼的圣西默盎，君士坦丁堡的圣斐洛德奥斯及圣革尔曼等），均指出，用作成圣体的面包，应当由纯净的小麦粉，清水，酵母和少量的盐来制成

——3月27日圣周三在圣玛尔大之家主持弥撒我们往往只满足于念经祈祷、心不在焉地参与主日弥撒、行一些爱德，却没有走出去将基督带给人的这一勇气。

有一次我在母亲桌上发现一个奇怪的练习本，上面满是圈圈点点、小三角、小方块、五角星，我笑妈妈在画平面几何图，妈妈说：这是我的念经记录本，早晚课、三钟经、耶稣圣心祷文、圣母德叙祷文、三分玫瑰经&hellip

保禄藉着弟茂德告诉我们：凡受天主默感所写的圣经，为教训、为督责、为矫正、为教导人学习正义，都是有益，好使天主的人成全，适于行各种善功（弟后3:16—17）。

眼前豁然一亮，一座露德圣母山出现在眼前。假山不大，露德圣母像双手下垂，瀑布细流慢下，山前是一泓清水，几条红红的鲤鱼悠游其中。

白忙叶不再满足于为人说讲了，在说的同时她也开始为人们做爱德之事。首先，从她自己做起。她说：如果我自己做得不好，我的话就没有生命力，福音的种子就会播不下去。

我们幸而有教会宣扬天主的圣言、举行圣事，并借着以爱德行事所做的信仰见证（参：迦五6），使她就像是拉住这扇门，让它敞开着的手。但世人却想退缩回自己的世界，把天主进入世界的门、世人走向天主的门关闭。

德训篇说：在他年轻时，不要让他放任自由。（德30：11）爱中有自由，但绝对不是放任的方式。常常临在于青少年的生活中，是教育的关键。所以，近几年灵修上的一个词，也适用于教育，那就是陪伴。

通谕教导基督徒家庭应该珍视天主恩赐的婚姻和家庭，持守坚定不移的爱德，并充满慷慨、委身、忠诚、忍耐等美德。鼓励教友在并不完美，或者欠缺平安与喜乐的家庭生活中，成为慈悲和亲近的标记。