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“我阅读圣经后,便决定领洗。”患上胃癌的穆鲁加在轮椅上对记者说,上学读书识字令他有机会阅读圣经:“我在圣经拣选了斯德望这圣名,它代表众多面对艰困的人,就好像我般。”
学校已于上学年摆放由吴景萍创作的圣像画装置艺术,作品透过装置艺术配合宗教元素,让学生学习阅读圣像画的方法。
据本社从首尔总主教区新闻办公室获悉,地方教会邀请全体教友与天主圣言建立起密不可分的联系:在日常生活中坚持做到每天阅读、默想圣经;团体分享圣经集体读经;深化圣经学习和研究。
到了第九时辰,在静室阅读的修士开始探头向外,看院长是否派人来叫他吃晚餐,过了第九时辰也没有人来,他只好自己去找院长,说:父亲,今天修士们不吃东西吗?哦,当然,院长说:他们刚刚用过晚餐。
弟兄姊妹们,教会是靠圣经的灵性阅读得到滋养的,也就是说,在默感它的圣神的引导下阅读圣经。
每天圣堂祭台上明供圣体,教友静静地坐在跪凳上,有些阅读《圣经》,有些祇是凝视着祭台上的圣体祈祷。1月21日,很多教友参加了本地耶稣圣体庆节的清晨弥撒后,便开始从早上七时至下午四时半朝拜圣体。
份日报既不属于左派也不属于右派.它可以满足不同政见者选择阅读的自由.它的天主教特色在于:提供法国天主教会和世界各地天主教会的新闻,支持基本的人类价值:在家庭,社会和政治生活中体现出真理,正义,自由,博爱
份日报既不属于左派也不属于右派.它可以满足不同政见者选择阅读的自由.它的天主教特色在于:提供法国天主教会和世界各地天主教会的新闻,支持基本的人类价值:在家庭,社会和政治生活中体现出真理,正义,自由,博爱
“要切记,祈祷当伴随着圣经的阅读,形成与天主的交谈。我们祈祷是向天主说话,我们读天主圣言,是聆听天主对我们的教诲。”