信德网综合讯又是一年毕业季，截止到7月13日，经过系统的神学培育和牧灵实践，全国共有79名大修生毕业。他们将投身到全国各地的福传事业中，成为堂区、公教团体的生力军。

在这方面，日本主教团呼吁各教区和堂区，与日本移民、难民和居民委员会合作，帮助外国天主教徒积极领受圣事，并以自己的语言接受信仰培育。

接著，教宗还将前往现任国王创建的伊玛目和讲经师培育学院。

这个教育中心於21年前成立，旨在给予贫穷和经济困难的孩童和青少年在文化、社会和学术方面的培育。鲍思高中心也为来自农村的人提供援助。有一千多名孩童和青年在该中心获得初等、中等和高等教育。

因此，我们必须「以高瞻远瞩的视野，思索如何最有效地促进人类大家庭所有成员的整体发展」，并且在教育和文化中心养成这种视野，培育政治、科学和经济人才，让他们能作出负责任的决定。

目前，正在巩固加强青年传教宣传员的培育。通过青年礼仪、伴随和倾听、社交媒体、青年传教和社会行动的多管齐下，推动青年和圣召牧灵。

与此同时，会议上也强调，关于性的话题不该被视为禁忌，却要列入修院培育的一部分。21日周四的工作小组探讨了不同的议题，但焦点始终在于需要以受害者为先，并打破受害者变成加害者的循环。

阿韦纳神父现年35岁，他渴望关怀贫困者的愿望源自他在罗马接受司铎培育的时期。在那段期间，他晚上做义工，为无家可归者带去热食，并说服他们入住宿舍。

首先是一份简明手册，作为落实教育契约的指南，适用对象是在正式及非正式的各种培育进程中负责陪伴青年的教育人员。

他们传递的信息强调灵性生活——宗教生活——不是简单地遵从规则，而是快乐地肯定并培育通过天主的恩宠赋予我们每个人的爱和智慧的潜力。