我们的课程有请神父修女主讲主日福音，有请堂区乃至宁波教区的热心教友作见证分享，有时看看教会的光盘再做分享；有时也会请专业人员做些专题讲座；我们的周末聚会先是敬拜赞美，然后是主讲，最后是成员分享，通过这样的聚会和学习

第二十三条宗教院校招收非学历教育学生，应对其发放学习通知书。学习通知书必须明确学习形式、学习时长、取得学习证书办法等。

这种通讯上的新文化带来不少便利：各处天涯一角的家庭能保持联系，学生和研究人员能有更迅速和易于撷取文献、原始资料和科学发现，这样，他们便可以与不同地方的人合作；尤有甚者，许多新媒体的互动特性，助长了更灵活的学习和通讯方式

这次研讨会我们高兴地邀请到了来自中国基督教会从事神学研究、教学、牧灵和传媒方面的兄弟姊妹代表与会。同时，来自利玛窦家乡的三位外籍学者及神长也应邀与会，丰富了研讨会的视野。

为此，让我们一起重温保禄的基督精神在今天福传中的意义，以此激励今天的基督徒，学习保禄的传教精神，效法保禄的芳表。题记：保禄信仰生活的巅峰是天人合一：“我生活，已不是我生活，而是基督在我内生活。”

他的经验告诉我们，有些老教友不是不能福传，而是观念陈腐，态度消极，不爱学习，怕担责任，缺乏使命感。热衷于福传的王有生一、王有生和《袖珍教友日课》1979年初，王有生高中毕业。

墨西哥天主教会的监狱牧灵工作是一次巨大挑战，特别是在充斥着暴力的社会中。许多犯人继续在监狱里指挥外面的犯罪活动。教会历来重视监狱牧灵工作，并采取了果断行动。

（梵蒂冈电台讯）教宗方济各将于2015年1月15日至19日牧灵访问菲律宾。

分组启程前，他们在亚松森汽车站祈祷，为这一持续了四十二年的传统移民牧灵活动祈祷。卡克教区主教艾斯卡巴蒙席致函本社介绍说，这是巴拉圭移民最为期待的时刻。因为他们终于可以按照自己的传统善度信仰生活。

为此，马丁总主教勉励与会者，谨记保护儿童是教会内人人「共同承担的责任」，绝不可视之为「牧灵工作中额外、麻烦的负担或阻碍」，反而要把保护儿童看作「教会使命中必要且固有的一部分」，是将天主的爱传给众人的必备环节