第一、中国教区的修院培育1、天主教修院培育的简史2、什么是修院培育？

2014年8月24日在贵阳北天主教堂由王充一主教授予读经职与辅祭职，2015年毕业于中国天主教神哲学院。邹云龙修士邹云龙修士，圣名保禄，仡佬族。1983年12月15日出生于贵州省务川县黄都镇毛台村。

在座谈会上，宽严院长从佛教在中国的发展历史、佛教的核心教义及佛教目前在中国化方面所取得的成果进行阐述，并鼓励陕西神哲学院的学生不但要学好神学专业知识，而且要提高自己的修养，将来做一个有使命有担当的教职人员

雷丽华指出，中国天主教只有适应中国社会、融入中国文化，才能在中华大地扎根。

第13届毕业修生在离校前一致表示，中南修院风风雨雨走过了30年，为中国教会的复兴和发展做出了应有的贡献，希望所有主内兄弟姐妹继续关注支持中南修院，为中南修院祈祷，以培养出更多德才兼备的修士和神父，为中国的教会发扬壮大

据上海教区网消息，2023年5月24日，普世教会为中国教会祈祷日，上海教区神长教友齐聚佘山庆祝圣母进教之佑瞻礼，偕同普世教会，一起为中国教会祈祷！

中国常驻联合国副代表耿爽17日在安理会审议乌克兰涉东正教问题时发言，希望宗教能够发挥倡导和平、增进团结的积极作用。耿爽说，宗教是人类文明的重要组成部分，是文化的重要载体。

摘要：天主教（基督宗教）传播到中国，离不开语言翻译。

在这些圣女中，有圣女玛加利大（MargheritaMariaAlacoque），350年前，耶稣将自己的圣心显示给她，并对她说：“看这颗心多么爱世人！”

你们会建立自己，会成长，并变得更成熟。成为传教士，是什么意思呢？首先，是成为基督的门徒，不断地聆听祂的召叫，跟随祂并仰看祂：「你们跟我学吧！因为我是良善心谦的。」