教宗引用《爱的喜乐》宗座劝谕，说道：「我们应当像圣亚丰索那样，总是避免受到学术立场或既定判断的束缚，以免『远离个人与家庭的具体处境和真实机遇』。

这项服务与福传紧密相连，也能促进人类家庭的成长，使之在天主内达致最终的圆满。

司铎侵犯未成年人的行为不仅使受害者，也使他们的家庭、圣职人员、教会、更广义的社会，以及侵犯者本人和主教受到了伤害。我们谦卑和极痛苦地承认，这些创伤是我们主教给受害者造成的，因此伤害了基督的整个奥体。

如果说天主子在受造界的荒野中度过四旬期，是为了恢复它在原罪之前的样貌，成为与天主共融的乐园，基督徒则蒙召通过斋戒、祈祷和施舍的特殊的方式在他们的个人、家庭和社会生活中，更加强烈和具体地活出复活的奥秘。

该资料说，教会把性教育放在“生命教育”幅度去推行，培育者宜以青少年的经验为起点，同时家庭也是青少年性教育的首要基地。

5、家庭福传：当夫妻有一方成为教友后，靠着自己的好表样，向尚未奉教的另一方或者其家人进行传教。邯郸武安的白成弟大娘奉教后，在她的影响下全家40多人奉了教。

让我们在家庭、堂区、教区、城市以及国家中为和平祈祷、为和平奋斗。愿和平的天主因着和平之后玛利亚的代祷赐予我们大陆持久的和平”。

在他们搬迁至任家坪简易房安置区后，大家仍然以认真踏实的服务态度，坚持探访每一个家庭，保持了心理援助工作的连贯性和持续性。第二个工作点是北川中学。

教宗因此详细讲述了在圣座工作的团体的特性说：“在这一形势下，我愿意强调在圣座各办公室和机构工作的人员所组成的工作团体形成了一个独特的‘大家庭’，这个家庭的成员越过了职责上的联系，由同一个使命联合在一起，

爸爸妈妈们，我们需要温暖，需要爱，需要理解，更需要一个和谐的家庭！我们以前也有做的不对的地方，我们向你们道歉。从今以后，让我们共勉，做最知心的朋友，做无话不谈的知己。