就在美国康涅狄格州桑迪胡克小学去年12月发生枪击惨案，民间管控枪支呼声高涨之际，在接受枪网站采访时，他仍然坚持认为国家不应限制民众持枪，应该给通过审查和训练的教师配枪，让他们保护校园。

亚尔斯的本堂圣维亚纳神父资质很鲁钝，连他的教师都对他感到灰心，入里昂大修院时，考试的成绩很平庸。主考者认为他根本没有领受铎品的资格，但这并没有妨碍他成为一位最合格的司铎及日后成圣成贤。

教宗也勉励教育工作者和教师在学校中推动对天主的寻找，因为“没有来到天主前的一切答案都太短。”

开学典礼由以恭唱《天主经》开始，在典礼中有院长、修院教师代表、修士代表、田桂茹主任、王海丰副局长分别发言，李山主教最后以惜福、感恩予以总结。

林祖明神父继续表示，“圣召委员会将为圣召年推出多项活动，积极接触堂区青年，例如举办圣召营和培育活动，为青年、教师和牧民工作者举行讲座和工作坊”。

他说：“我还要特别感谢并鼓励所有致力于预防儿童受害和教育青少年者，尤其家长，以及在堂区、学校和团体服务的教师和众多神父、修女、传道员和协调员等。”

二、培植圣召的推行人及对象1、推行人：整个教会——天主子民有义务以完善的教友生活来培植圣召；教友家庭、本堂区、教师、神父们、主教。2、对象：准备进入小（大）修院的青年圣召、来自大学、社会的成年圣召。

但穆斯林教师也要负起责任，教育以宗教的普遍价值观来学习《可兰经》，避免任何仇恨讯息。这一切该当是宗教交谈的成果。

兴办小学（当时设有男女学校，教师2人）。附近教友越来越多，至光绪后期，牛心堂区已成为沂水县继王庄总铎区之后的第二大堂区。

二、培植圣召的推行人及对象1、推行人：整个教会——天主子民有义务以完善的教友生活来培植圣召；教友家庭、本堂区、教师、神父们、主教。