的教会教育发展史依据明清政府对待基督教的不同政策和态度，大致划分为“容教”、“禁教”、“护教”三个相互联系又相互独立的阶段，并佐以具体实例加以详细阐述，旨在通过对这一课题的研究，理清自晚明以来直至1911年，基督教（包括天主教、新教）在粤港澳的办学活动及其发展规律

活动最后在朱副主教隆重的降福后圆满结束。教友对本次活动给予了极高的评价，表示今后一定要好好福传，做主的勇兵。

要坚持全面从严治教，巩固深化崇俭戒奢教育活动成果，建设良好教风。要提高宗教人才能力素质，坚持政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用，努力培养更多合格爱国宗教人才。

这项展览活动是庆祝利玛窦年闭幕活动之一。利玛窦生于1552年，于1610年过世，2010年庆祝这位耶稣会传教士和科学家去世400周年纪念。

牧灵中心占地5000平方公尺，建有两座楼房，分别用作进行牧灵活动和尼泊尔宗座代理监牧的住所。

，不得用于分配，不得用于国家法律法规禁止的领域、活动；制定资产管理制度，加强对流动资产、固定资产、无形资产、文物文化资产等的管理。

方主教视察工地方主教此次到西安河堂口视察，主要是查看王官营祈祷所的建设情况。

热心的安娜教友也到扬州天主堂进行了参观访问，并在圣堂内祈祷。在祈祷中感谢天主的恩惠，也为扬州人民祈祷平安。安娜和她的随同与本堂神父在祈祷

相关，即使我们每次独自一人地祈祷，但我们的祈祷都属于整个教会。一旦明白、理解这些基本观念，“呼吸”确实能成为沉淫在圣神中祈祷的一个有效方式。

但这段日子更因如潮的祈祷而显得不同：个人的祈祷、团体的祈祷、诵念玫瑰经，以及举行弥撒感恩圣祭。为教宗方济各祈祷的，不仅是天主教徒，也不仅限于基督徒。甚至来自其他宗教的信徒也为教宗祈祷。