教宗由此谈到学会分辨的重要性，而修院正是学习分辨的场所，但必须得到陪伴。在司铎生活中出现的许多问题正是因为在修院生活中缺乏分辨。教宗也提到，不是所有情况都如此，但这样的情况却比比皆是。

派遣礼后，凌君慧将于明年一月三日起程，四日抵达埃塞俄比亚，抵步后将先在首都亚的斯亚贝巴（AddisAbaba）学习语言、考车牌，再转到戈德。凌君慧弥撒前对本报说，戈德生活贫苦，大部份人长期活于饥饿中。

至14-20岁时，孩子正进入思维发展的阶段（包括：寻根究底、格物穷理和思维模式的建立），老师们须注意在教学程设计上引发学生学习兴趣，让学生慢慢建构和确立自己的发展方向，且身心皆能健康地发展。

三年半以来,加色丁教会宗主教区照顾他们的需要,也确保他们的孩子(在埃尔比勒和基尔库克)有学习的权利。萨科枢机仍然记得基督徒的外流,近百万信徒的逃离,以及与那些煽动仇恨和分裂的人的持续战斗。

世界各地的教会机构和学术单位要学习「结成网络」，一同找出适当的解决方法来应对「人类今日遭遇的时代性问题」。

负责堂区礼仪工作的谷广中神父为大家阐述了圣乐的起源及圣乐在教会礼仪中的重要性，并从认真负责，团结协作，划到深处去三个方面对歌咏团团员们提出希望和要求：在弥撒中，你们的使命就是用你们的歌声赞美天主，不管在哪里，有需要就要去，不要有地域之分，要团结合作，多看看别人的优点，学习他人的长处

这期间，工作站积极地为我们营造再次充电的机会，提高专业技术，开阔服务视野，我们以谦虚学习的态度汲取各方面的滋养，为能更有效地和更针对性地为灾区心灵受创的同胞做好安抚工作。

月21，日上午9点在徐家汇主教座堂祝圣执事；9月27日，在主教府小堂举行上海开教400周年研讨会；10月25日在主教座堂举行开教400周年图片文字资料展，由马达钦神父主讲；11月13－14日，全体神父学习圣保禄宗徒的传教精神

张博带领教师们玩“解开千千结”游戏訾萍老师表示：“这两天的学习活动使我学到了不少东西，并轻松了很多，尤其今天的游戏活动，仿佛回到了童年。”

中华圣母传教会的宋钦崇修女也表示：“通过这次学习，让我更加了解了心理干预的重要性，如果可能的话，希望能得到更多关于这方面的培训，以便我们应对牧灵工作中的一些实际问题。”