这些来自意大利、乌克兰、巴西和白俄罗斯的奥廖内青年将提前3天抵达波兰，参访奥廖内会院和由奥廖内会士管理的堂区，旨在秉持团结与慈悲的精神共融为世青节作最後准备。

他带来了一些甜点，与孩子们共进下午茶，与他们同桌共食，并允许他们做任何自己想做的事！」

此次工作坊共分为三大部分：1、何为积极心理学；2、积极心理学对今天修道生活的意义；3、如何营造和实践喜乐的修道生活申双英老师通过积极心理学的课程：（1）帮助学员发现只属于他们的独特特质的力量（signiturecharacterstrengths

牧师是基督教的神职人员，是负责教徒宗教生活和管理教务者，与天主教的神父大同小异，两教共融合一，才是促进社会和谐，维护世界和平的大势所趋，别再争了。大志与小明的争论方才罢休，点头认可、握手言和。

弥撒后，教区长和八位神父，共同为一千五百多人举行覆手祈祷，医治身体与心灵的创伤。

他吁请大家在日常生活和家庭中成为共融和友爱的工匠，实践耐心、对话和宽恕。教宗强烈感到受害者的痛苦，尤其是许多儿童的悲剧，他们从家庭和学校被掠去当童兵。

在朝拜圣体结束时，朱神父高举起圣体降福了大家，大家共沾恩泽,在主爱的包围中,内心感受到了真正的踏实与安全。

由常务副院长师惠敏神父主持弥撒，培育团神父共祭。在弥撒讲道中，师院长鼓励修士们好好学习，善用时间，在每日的平凡中活出一份特别的使命；院长特别嘱托修士们要好好祈祷，常常与主同在。

本次助学活动共资助10位中学生，他们分别来自周边邻村，这些学生在家长的陪伴下来到了周至教区权宋会天主堂圣母山前，仁爱团义工们纷纷给学生及家长端茶送水，嘘寒问暖，了解他们的实际困难！

活动由上午10点开始进行，以幻灯片的形式，让大家回顾过去，共服务142次，参与人数729人，并展望未来，多学习，多祈祷，传福音，活出福音。