罗莎修女娓娓道来，说院里残障儿童大宝、二宝的故事，说残障孩子们坚韧的意志、纯洁的心灵，说他们的成长，他们学习的各种生活技术和艺术技能，还分享了在主内人生而平等、人性的尊严，在主内，残障人士所受的苦其实就像耶稣被钉在十字架上的苦

再后来她听一位敬佩的大哥说，她心里的那位天使小伙出国了，去法国学习深造。她想，是的！只有那么美丽的地方才配得上那样的人儿居住。再后来她听别人说他犯事进去了，她不信，就向她的那位大哥去打听，确定是真的！

上周六的培训旨在加强青年代表的使命感，并学习实用的知识作出发前的准备。

教宗继续说：聆听、默想和在向人说话的天主台前保持缄默，是个需要恒心学习的艺术。祈祷当然也是一项需要被接纳的恩典，它固然是天主的作为，却也需要我们努力恒心地接纳。　　

这新的一天是天主的伟大的恩赐，让你们与许多朋友相遇，学习许多事物，做好事，并对耶稣说:谢谢你所赐给我的一切。」教宗补充说:「当你们早晨醒来，要记得你们的好朋友耶稣，并向祂祈祷。

教堂为三层建筑，一层为多功能厅，二层设有大小学习室、办公用房等，三层为圣堂，可容纳400人同时参与弥撒，圣堂内还设有唱经楼、音响室。

’这些大学的神职人员说，学生们通过和其他信仰的同学相互接触和学习，让自己的信仰也变也得更加成熟.

德国传教士汤若望1622年被耶稣会委派到中国，在北京学习汉语，后被派往西安等地传教。1630年，经徐光启推荐参加《崇祯历书》的编纂工作，并受命管理历局，修造天文仪器。

洪总主教表示，要政府官员和知识份子接受天主教而受洗是非常困难，但利神父以外来传教士身分能够达成，实在难能可贵，是台湾神职人员敬佩和学习的对象。　　

呼吁教友向开教先驱徐光启学习，鼓励教友重视他，纪念他，宣传他，以他为榜样，为上海教区的福传出力。徐光启是明朝重臣及学者，也是耶稣会传教士利玛窦神父（MatteoRicci,1552-1610）的挚友。