阳光加热了空气，在温差间的空气密度不同，流动而成风。水是生活不可或缺的物质。风和水都是天主创世的自然元素。

在介绍她和我先生认识后，她便拉着我的手对我先生说：“我们新发刚到扬州来，生活还不习惯，方言也听不懂，人生地不熟的，你要多关心她、爱护她，有什么事情尽管找我，也可以找神父和其他的教友。

在今日的福传运动中，又出现了不要《教理》、不听教会声音的"旷野之声"，不知这个别人是想要达到什么目的。

耶稣应许来自天主的慈爱和助佑◇“我是世界的光，跟随我的，决不在黑暗中行走，必有生命的光。”（若8：12）◇“我必不留下你们为孤儿，我要回到你们这里来。”

教宗说：　　首先因为目前时代的特性是科技思想占优势，教育人而不仅仅训练人不是想当然的事，而是一个选择；其次，相对思想的文化令人萌生一个根本问题，就是：教育仍旧有意义吗？还有，应该教育人什么？　　

至于多数教宗都坚持到底的事实，只能说明这是他们的个人性选择，与什么优良传统没有任何关系。

还有郭春英老师是一个歌手，圣歌都是她领唱，爱心团体走到哪里，就把歌声带到哪里，我们走路时唱歌，坐下来学歌，干起活来哼歌，到有活动的时候表演唱歌，特别活跃，从心底里感到幸福。

上海教区德高望重的姚景星神父安息主怀已两周年了，姚神父的一言一行都贯彻在爱主爱人方面，在此我借“信德”讲述姚公的芳表。

在今年的将临期里，我们需要默想一个主题：“圣诞节，我们能遇见耶稣吗？”这是一个有价值的提问，因为它把我们从集体庆祝的圣诞节的喧嚣的思绪里带领出来，让我们去思考圣诞节的本质与意义。

我的头如五雷轰顶，蔫得什么都不知道了！当时我正在北京大专班考试。心里难过至死。抱怨天主：天主，你究竟在哪里？为什么让我亲爱的大娘就这样离开我们呢？亲爱的大娘愿你安息想起大娘对我的种种关爱，历历在目。