她也感谢教宗对他在里根斯堡大学的演讲作了解释。埃巴迪女士说：答：我感谢教宗，因为他解释了他话中的意义，他无意冒犯我们的先知穆罕默德。我衷心感谢他，我相信这个事件到此结束了。

本届国际圣体大会教宗特使奥乐提枢机在这几天为准备妥善参加圣体大会，于爱尔兰努梅斯大学举行的国际神学研讨会中强调：共融的教会学是梵二大公会议的基本精神。共融教会学的神学研究仍有发展与深入探讨的空间。

本届国际圣体大会教宗特使奥乐提枢机在这几天为准备妥善参加圣体大会，于爱尔兰努梅斯大学举行的国际神学研讨会中强调：「共融的教会学是梵二大公会议的基本精神。共融教会学的神学研究仍有发展与深入探讨的空间。

孩子们有的读大学，有的读中学，有的在爱心人士的帮助下走向社会就业。　　一个人成长的地方是家庭，为这些失去家庭的孩子们，我们尽力为他们重塑新的家庭。

与其他类似项目不同的是，他们也会到学校、堂区、大学及街头进行福传工作。」　　兰格里奇神父说，他希望年轻人会特别留意向他们传福音的其他青年。　　

我已经是二十多岁的大姑娘了，高中、大学，现在又独自在外实习，算算将近有六年没有陪在您身边了！

发生在某一间大学的课室里。据说有一位大学教授想难到他的学生，特别在讲台上提问：“每样存在的事物都是天主所创造的么？”一位学生大胆的回答：“是!所有存在的事物，都是天主所创的。”

进入大学后，我以“真善美”为人生的灯塔，为此，我努力的提高个人的素养。但是，我却和身边的同学越走越远，面对人性的贪婪、自私和冷漠，我又陷入迷茫——是去适应社会，还是保持自我？

30多年献身于教学工作，并且也曾在皇家大学教过书。他于1967年被祝圣主教。戴利枢机为大公合一运动贡献很多，他在1979年写了一封“致北部新教徒的信”，信中论述了爱尔兰所有基督信徒理当维系的合一关系。

兰詹·卡马特（RanjanKamath）在加尔各答的圣方济各．沙勿略中学和大学学习达十七年之久，他制作的七十五分钟纪录片《坦维尔见闻录》，最近在加尔各答的歌德剧院放映。