内蒙古包头市东河区天主堂的闫太平教友把爱的种子埋在了心田，在行动中结出了果实，而这与他小时候接受的信仰教育和神父的好榜样息息相关。

4.从社会的现实来看新教的高举圣经其实是和造纸术、印刷术的推广，以及教育的普及分不开的。在轻便、廉价的纸质印刷圣经出现之前，要想做到人手一本圣经是不可能的。

自1980年起，金神父一直在菲律宾马尼拉百阁培德中学担任校长和本堂职务，直至退休，为培德中学的发展和菲华教育作出了巨大贡献。

我出生在农村，小时候家庭经济条件很不好，爸妈为了我们能够上大学，接受好的教育，经常早出晚归辛苦的工作。看见他们这么辛苦，我暗下决心，一定要好好学习，努力工作，有自己的家，然后接爸妈来享享福。

使自己的信仰在牛年成为耕耘之年，收获之年……圣史路加st.Luke圣史路加希腊人，受过高深教育，可能因保禄的讲劝而归正，保禄称之为“我们可爱的医生”（哥4:14），是保禄的传教伙伴。

当时这里有一位名叫王德安的人，任纳吉州（镇宁）的“吏目”，他的父辈以前就有人已接受基督信仰，受过正规的教育。

她一生获得很多荣誉：先后获得印度尼赫鲁奖、美国肯尼迪基金会奖、圣座若望二十三世和平奖、1975年AlbertSchweitzer国际奖、1985年美国总统自由勋章、1992年联合国教科文组织和平教育奖、

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巴黎外方传教会神父发展各方面的工作：地方教会的开端，神职人员和教友的培训，教育与社会服务，包括保护少数民族；在文化与科学界，有不少杰出会士，包括语言专家，植物家（其中一个发现香港紫荆树），建筑师等等。

我也问候宗座北美学院继续神学教育研究所的司铎们。我为你们祈求主耶稣基督的喜乐与平安。天主降福你们！