CompendiumoftheCatechismoftheCatholicChurch，2005）不一样，或者说《青年教理》在承袭《天主教教理简编》的三个特色方面——紧随《天主教教理》、对话体裁、采用图像作教理讲授

值得注意的是，这件事发生后，这个人就成了耶稣的见证人，为耶稣的工作，也就是天主的工作，还有祂的生活、爱与慈悲作见证。然而，那些自视甚高的法利塞人领袖，判定复明的瞎子和耶稣是罪人。

文化浅的，可把在学圣经时所领受到的，结合自己的生活，用口向周围的人作见证。也可以把自己在阅读圣经时所遇到的疑难问题笔录下来，向其他人请教。第三，要遵行圣经上的话。

（参考路17:10，若15:5）所以，我们要效法圣母，一生紧紧地依恃主的恩宠，一生让圣言陪伴自己、光照自己、滋润自己，以主的圣言作自己的力量和武器。

在一位失明者作了见证后，教宗指出痛苦是为耶稣作见证，接近耶稣。他说：受苦的兄弟姐妹，生病和残疾的人，是与耶稣基督的痛苦相结合的弟兄姐妹，他们在艰困时刻效法耶稣的十字架及祂的生命。

我是富有成效的，因为我作见证；或者我是不结果实的，因为我无能力让圣神带领我实现自己的基督徒圣召？

我如何才能为天主作更好的见证？在我和许多科学家的交往中，还没有见到一个纯粹的无神论者。自从我们进入太空后，我觉察到许多同事们更加深了他们的信仰，很少有一天不听到人们谈及灵性问题。

在当天的青年聚会中，三组菲律宾青年先作见证，提出疑问，然后由教宗来解惑。一个女孩分享她流浪街头的经验，眼泪忍不住夺眶而出。她泪眼汪汪地问：「儿童为什么受苦？」

教宗方济各指出，谨慎的精神是懂得我们不能作我们想做的一切，创造推动信仰的道路、历程和方式，但本着谨慎的态度。最后，教宗邀请人们祈求天主拥有毫无虚伪的信德的恩宠。

可以用一句话对他的生命历程作个总结：生活在世界之上，但不属于世界之中。于是圣言成了血肉，居住在我们中间（若1：14）。为了人，他成为了一个真正的人，和我们完全一样的人。