在公元前四千年到公元前六世纪之间，苏美尔人、阿卡德人、亚述人和巴比伦人居住于此。

魏卓群告诉天亚社，德光中学在六年前开始朝向国际化，先开办海外大学先修班，利用晚间上课，为有志到海外留学的本地学生作准备。

2016年11月30日，在索米尔的圣路易学校，这一天正请了著名的、专为修葺古旧而富有纪念性的建筑物的雅士林建筑公司，来这学校的小堂进行修葺拱顶的工程。

8点整，教友们已聚集一堂，神圣的庆祝礼仪在赞美圣母的歌声中开始，由朱才龙神父主礼，薛建刚神父、张振华神父共祭，为所有参礼者和堂区的每一个团体、每一个家庭祈求天主赏赐本瞻礼的特殊恩宠，好能获得玫瑰圣母的格外恩宠

无穷上智的天主，把真正的福隐藏在痛苦之中，默示录中说：胜利的，我要赐给他隐藏的玛纳。（默2：17）只有背起自己的十字架，跟随耶稣，通过一个个痛苦的台阶，才能进入天堂永远的幸福。

当我们跟教外人谈论耶稣的时候，我们也往往首先谈论他的人性：他是个犹太人，两千多年前生活于巴勒斯坦的一个名叫纳匝肋的小村庄里，是若瑟和玛利亚的儿子，家很穷，父亲若瑟靠做木工活养活一家人，玛利亚是个普通的家庭妇女

在公众面前，罗马领表示出自己是一个神父，随时为灵魂服务，牺牲自己，是上主最悦纳的牺牲。16.为那些疏远了的天主教徒，罗马领也是一个提示为了基督和教会的益处，神父是一个见证。

离开纳匝肋之后，他没有任何正常的收入或永久的工作。所以，跟随他，分享他的生活，接受他的教训，便意味着像他那样生活。耶稣提醒那些打算跟随他的人说：“谁若不舍弃一切所有不配做我的门徒”（路14：33）。

耶稣复活并不是重新回到地上现世的生命，好像他生前所复活的亚依洛的女儿，纳因城的少年和他的好友拉匝禄一样。

4.耶稣讲道耶稣无论是在纳匝肋讲道，还是葛法翁讲道，还是加里肋亚传道等等这些事件中，耶稣借助天主圣神的力量，讲了很多非常经典和耐人寻味的比喻，也显了很多不可思议的奇迹。