再者，即便是孩子的学习分数提高了，但他们的信仰却丢失了，那为孩子的成长和前途有什么益处呢？德训篇说得好：有一个敬畏天主的儿子，胜过一千个不虔敬的儿女。（德16：3）其次，父母要当好孩子的第一任老师。

（当时念经是偷着念，不敢公开）我告诉他们念经不但不影响学习，反而帮助学习。我当时没有半点畏惧，因为天主与我同在。

一靠学习1998年开始传教时，由于懂得教会知识少，她感到福传很困难，给人讲教会的道理时总也讲不出所以然来，很难让他人信服。

李老师说，我要求同学们每周日下午三点来五星街天主堂，向前来参与弥撒的外国留学生学习英语、学习天主教教理，让他们在耳濡目染中口语水平不断提高、信仰根基不断稳固，让他们的人生过得更加丰盛而有意义。

梵二精神与学习圣经不认识圣经就不认识基督。梵二前我们没学过圣经，因为没有看见过。只知道只有神父才能学圣经。而梵二之后，我们知道了学习阅读圣言的重要性。

有些人的一生，似乎是为了来学习宽恕这个课题。命运对她并不仁慈。她和我的年龄差不多，却已历尽沧桑。她是我在广播节目中，访问过的一位朋友，汤秀璸小姐。

侯姐参加完学习后，特别是2009年下半年参加了郑瑞平神父领导的福传火头军，整个人像换了个人似的，心中点燃了福传的热火。

今年暑假神父邀请河北衡水教区三位修女，办了青少年要理学习班，共有53名孩子参加，吃住都在教堂，晚上女孩子修女带，男孩子他来管，10天的学习，每天半夜起来查夜。

她虽然是天主教徒，和新教徒的信仰有一些不同之处，但是她的身上有着很多值得我们思考和学习的地方，这个以爱为天职的女人，她平凡而伟大着。

为了能够更好地服务艾滋病人，进德公益随即派两位修女前去北京地坛医院进修学习服务艾滋患者的知识和经验。2005年世界艾滋病日后有两位修女开始常住华北的这个小城服务艾滋病患者（当时住在一个招待所）。