下午，西欢坨堂区的30多名爱心小组成员也来到黄花港教堂，和这里的爱心小组及善会成员一起交流分享。活动结束后，祁神父降福了所有参礼的教友。

信德网讯江西教区赣州总铎刘光弟神父心系堂区教友信仰的培育，在去年“家庭福传年”的基础上结合今年“家庭祈祷年”及当地教友的实际情况，委派曹小献神父带领福传小组赴宁都教会举办教友信仰培育学习班。

教区主教阿尔弗莱德∙托雷斯蒙席指出，各牧灵小组相互交流经验，鼓励各堂区“认真准备全国牧灵大会的工作”。其间，与会者共同参与弥撒圣祭、祈祷。指出“传教教会的意义是敞开大门、走出去”。

（三）提升传道人的整体素质1.专业知识培训组织福传人员参加系统的神学知识培训，让他们能够准确地讲解教义。例如定期举办神学研讨班，邀请专家学者授课。

作为献给霍夫曼枢机主教晋铎金庆的讲道稿，作者想呈现的意义是：今天的喜乐成为一个神学知识的来源。（84页）其实，这是一篇从圣经学研究方面来审视司铎职的精彩演讲。

刚恒毅（CelsoCostantini，1876-1958）枢机主教于1876年出生在意大利伍地纳省，16岁进修院，后来在罗马额我略大学学习神学，获得神学与哲学博士学位。

教宗方济各于4月12日接见宗座历史科学委员会时，强调研究历史是寻求真理的重要途径，必须理解圣神渴望对今日教会说的话。宗座历史科学委员会于60年前由庇护十二世教宗所建立。

1993年10月赴意大利留学，1997年6月如期完成学业，并获得罗马宗座传信大学神学硕士学位。1999年2月又获同座大学神学博士学位。2002年获得美国天主教大学宗教社会学硕士学位暨博士候选人。

全书以近代在中国传教并管理教区的27个男修会为研究对象，以修会为纲、以教区为目，分述各修会在中国传教、管理教区的简要历史，取得的成绩，汇总了各修会、各教区部分教务史料，既着眼于对外籍修会在中国传教的宏观研究

成都教区崇义教堂本堂王福宣神父在弥撒前给大家介绍堂区发展情况在紧张的课程之余，还安排了歌唱赞美、演讲分享、读经员礼仪操练、小组圣经分享、圣经剧表演、圣经祈祷、朝拜圣体、泰泽祈祷等团体活动。