本台请米兰天主教大学当代历史学教授奥斯定·焦瓦尼奥利（AgostinoGiovagnoli）谈谈他对教宗这篇讲话的省思。

在3天的课程中，老师为学员们介绍了圣经、教授了早祷、晚祷等经文，并着重讲述了入们圣事、告解圣事、初领圣体的预备和规范，以及十二端的信德道理、天主十诫、圣教四规等教会的基本要理。

1968年，在神学家若瑟‧拉青格（JosephRatzinger）的支持下，莱曼成为神学教授，桃李满门，缪勒（GerhardLudwigMüller）枢机也是其中一位。

韩清平神父讲道理河北进德公益理事、河北天主教神哲学院教授韩清平神父应邀带领了避静神工，为神父、修女们讲道。

教授代表贾少先神父鼓励修女们，信仰结合于生活，神学落实于灵修。最后，钱利院长发表最后的勉励。他深情地祝愿每一位修女，在工作中活出自己的使命，为中国教会贡献自己的微薄力量。

此外，圣座保护儿童委员会的公告还附上了其成员、教会法教授维伦斯（MyriamWijlens）女士的声明，阐述教宗这封信函的三个幅度。

梵蒂冈博物馆馆长保卢奇教授也表示，在这次展览中最有代表性的展品之ㄧ就是利玛窦绘制的中国地图。他说:「利玛窦也当起绘图员，并且相当熟练。

萧修女表示，总修院开设了一门宗教课程，但一直找不到操英语的道士教授道教科目，致使这题目往往在课程中被删除。这次交流活动由总教区宗教合一交谈议会举办。议会也曾组织天主教徒到印度教庙和伊斯兰清真寺参观。

本台访问索菲亚协会副主席阿扎罗教授，关于此书在大公合一运动上的重要性:他回答:毫无疑问，这本书的出版在历史上有非凡的价值。

复旦大学的朱晓红教授在学术性特色上对此次论坛给予了肯定。