2009年开始至今已有六年，教会组织的这支义诊队伍走进了黔地深山，为老百姓免费看病赠药，在不同的村镇开展的大小义诊活动已用共11次，给予贫困、残疾的村民们实际的生活需要，扶贫捐赠共9次，并特别关注山区学童和教学环境的进行改善

在他那新颖活泼且极富感染力地教学方式的带动下，让所有到场听课的教友都印象深刻，收获颇丰。此次讲座的主要内容是教会礼仪的核心：弥撒。

他对西默盎唱经班的教学授课可谓倾尽全力。他严谨又充满灵气，让人深感钦佩。现在的年轻人匆忙，缺少时间，中年人上有老下有小，如何传承拉丁文圣歌咏唱，让其传统发扬光大，让唐老师操碎了心。

这次培训学习，对辛勤教学的邢神父、岳神父、任修女，对认真刻苦学习的全体传道员，对埋头若干的后勤人员，对一日三餐做好味美可口饭菜的厨师，帮灶人员，对加班加点打印学习资料的修女们，对那些默默无闻艰苦工作的所有服务人员表示衷心的感谢

一宗教学教授表示，“完全归功于信徒们的行为德表”。韩国天主教徒人数激增，修会生活和地方司铎圣召也同样出现了喜人的增长。

吕神父具有多年圣经教学经验，他仅用短短18个课时，就把圣经救恩史这一庞大的内容脉络清晰完整地呈现出来给大家，这对教友们全面深入地学习整部圣经，了解天主的救恩史有很大的帮助；贾神父投入了大量的时间和精力，

然而，教宗指出，今天有人试图削弱这份传承，甚至要“废除历史教学，视之为有关过时世界的肤浅信息，剥夺认识当下的资源”。此外，教宗也点出，信仰的传递往往“缺少‘亲身经历’的热忱”，因而缺乏吸引力。

库马里表示，她的一对异教婚姻的夫妇朋友，佛教丈夫不让当宗教科教师的基督徒妻子接受最新的教会教学培训，也不同意他们的孩子领洗。

他说：“在这个精神历程中，神学院和研究及教学机构担当了有特权的角色。

1964至1994年间活跃于香港音乐界，在作曲、教学、指挥、制作电台及电视音乐节目上都有成就。