因此，有一次，院方特地组织我们去沈阳附近的抚顺矿区和堂区参观学习，请金神父介绍抚顺堂区的经验：如何牧灵福传、如何发展堂区、如何面对社会？

教宗这封信在澄清各种误会的同时，也指出他担任教宗所要推动的四项要务，并要求整个教会学习最高的诫命：爱德。教宗在信中指出他的“话在澄清一个在教会内外激起的争论，这样的争论已经有很久没有出现过”。

每周老人坚持到学习点学习，从不耽误。在点上凡遇上有困难的、需要帮助的人，老人也总是问寒问暖、慷慨解囊，可是她自己却从不多花一分钱，身上穿的也大多是别人穿过的旧衣服。

后续计划设立堂区图书室、学习“信德”，创办教会刊物和堂区网站、印发各种福传小册子等，加强文字福传和堂区活动的宣传和推行。

妹妹学习特别好，是区中的尖子生，只是高考发挥不太理想，只考上二本，现在呼和浩特补习，准备明年再考。最让家人操心的是蔚翠萍的弟弟，患有癫痫病，身体一直也不好，过几天准备去北京治疗。

给朋友打电话询问，方知刘充吕早年曾在此学习，后辅助校长管理修院。而他在人生最苦艰时期，经历过各种磨难，最后凭洗印照片的手艺在小镇上度日……一个生灵与另一个生灵相遇，应该是千年难得的缘分。

周主教于4月20日在北京主教座堂的弥撒上讲道时指出，「教宗方济各推动教会走『同道偕行』的道路，让教会成员学习互相聆听，更重要的是，学习聆听天主圣神在带领我们所走的路，从中分辨、随从。」

如囊萤映雪的读书人车胤、孙康，划粥而食的范仲淹，“负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知”的宋濂等，这些人如同刘姥姥一样，都有着不畏苦难积极争取的精神，正如希伯来书中所说的：“藉着苦难，学习了服从

最后，在其末了的话，更加倍地强调圣经的重要，要弟茂德将“所学习、所确信的圣经，存在心里”(弟后3：14)，务要宣讲真道，不论顺境逆境，总要坚持不变(弟后4:2)。

“西默盎学习到，天主不是在特殊非凡的事件中来到我们中间，而是在我们看来单调的日常生活中、在我们活动沉闷的节奏中、在以忍耐和谦逊进行小事时、在努力承行天主的旨意时，”天主来到我们中间。