爱不在做的事有多大，只在是否以爱去行事……若能将自己节俭的东西送人，就是爱；帮助人的需要，就是爱；为需要的人代祷，就是爱；只要愿意做，走路都是爱。

特别是对于那些在历史上确实是为中华民族做出了重要贡献的，也就是说有积极贡献的这样一些传教士，我们如何去评价他？

妻子AnnaCoelho曾是一名教师，她辞掉学校工作，全家人搬到了一个农村，在家中做起了4个孩子的专职教师。每天早晨夫妻俩带着孩子们去教堂参与弥撒。回来之后的第一节课是教会要理。

在圣事中，主耶稣以饼酒的形象出现；在人群中，主耶稣以最弱小者的形象出现；在社会边缘的人中，他是被人唾弃的罪犯，然而，他却告诉我们，凡你们对我这些最小的兄弟中的一个所做的，就是对我做的（玛25：40）。

用各种借口去搪塞已经形成的习惯：一天不祈祷没有关系；今天作业太多做不完了；要好好做作业，作业做好了再去祈祷和读经……无数个借口在脑海里旋转。

而那里的姑姑做到了，她们真的很不容易，把自己奉献给了这群需要她们的孩子们。这些孩子们是不幸的，有着先天的病痛和缺陷；他们也是幸运的，遇到了这些可爱的姑姑们。

他愿意做一面镜子，通过对视，让我看清自己的内心。那时，我明白了以人为镜可以知得失的意义。

《玛窦福音》三章四节中说：这若翰穿着骆驼毛做的衣服，腰间束着皮带，他的食物是蝗虫野蜜。《圣经辞典》里说：在犹太旷野里，野蜜蜂在岩石上酿蜜是很丰富的。唐代诗人罗隐写道：不论平地与山尖，无限风光尽被占。

同时也要求在教育领域推行一种有系统的皈依，使所有培育单位及其成员更多地投入他们的全人培育，不仅传授知识，也成为人性成熟的见证者，帮助青年做自己生命的主人。

天主期望我们每个基督徒的家庭都能如纳匝肋圣家一般立于世间为他做见证。但愿作父母的和儿女们天天都能将这一点铭记于心，促使我们彼此之间的关系更加亲密。