然而，天主的圣意是人永远无法想到的，从他懂事开始，就喜欢上了教堂。他喜欢在那里祈祷，向耶稣倾吐自己的心事；他喜欢在那里给神父辅祭，聆听天主圣言；他喜欢那里神父的虔敬和善，那是他学习的榜样。

张三星神父对会长、负责人提出了要求：每个人都行动起来，要让每一个教友明白自己的职责，要让教友们知道教会是一个非常强大的教会，公开的、光明的教会，是一个非常团结的团体。

两位耄耋老人的亲切会见成为了人世间最后的见面；两位老友的亲切握手，也成了他们在人世间最后的握手。　　得知可敬的刘主教病情加重的消息后，边老神父思潮起伏，久久不能平静。

前几天放假回家，侄女沛沛拿着风筝非要我和她一起去玩，看着她渴望的眼神，我便放下手中的书本，和她一起到村外的麦田里放风筝。一到村外就看到了田里大大小小的身影，有很多大人陪着孩子，也有些孩子是自己来的。

第三条教职人员应具备以下基本条件：（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵守宪法法律，维护祖国统一；（二）信德坚固，信仰纯正，坚定维护至一、至圣、至公，从以伯多禄为宗徒之长的宗徒们传下来的教会和当信教义的统一与完整

对司铎身份的定位与铎职反省实质上是在问：司铎到底是谁？他的来源在哪里？为什么要有司铎？他的使命是什么？“我是善牧，善牧为羊舍掉自己的性命。佣工因不是牧人，羊也不是他自己的，一看见狼来，便弃羊逃跑。

教宗指出：约纳想亲自谱写自己的历史，不愿意被打扰。上主召叫他到尼尼微城向人们宣讲悔改时，他却乘船去西班牙。他要逃离上主。　　教宗说：逃离天主。

从宏观的角度看，人类对自身的存在和生态环境，都面临一个严峻的考验，若不慎作出错误的选择，不但会危害自己，而且还会祸延后代和整个宇宙。

教宗之所以展开这新一系列的要理讲授，理由就如他在当天这篇要理讲解结束时所说的：“几年前很盛行的一个口号标语是：要耶稣，不要教会。

教宗从犹达斯出卖耶稣的行为谈起，讲解耶稣苦难的意义。他说，上主完全自由地选择受屈辱和空虚自己的途径，直到死在十字架上，这是为奴隶及罪犯保留的最残酷的死刑。