据台北总主教区《天主教周报》报道，台湾地区主教团福传委员会青年组钟安住主教发表公开信，邀请信众踊跃为教会青年奉献日。　　

亲人离开了教会，一些天主教家庭似乎出现过这种情况。如果是自己的孩子离开了教会，做父母的更是感到加倍的痛苦：难过、内疚、自责。

《宗徒大事录》的作者圣路加强调圣神乃是确保教会普世性和至一性的那位。“充满圣神”的直接效果是宗徒们“开始说起别国的方言”，并走出晚餐厅向人群宣告耶稣基督（参宗2:4等）。

一般来说，鼓浪屿主体文化分为三个部分，即：教会文化、本土文化、华侨文化。由于种种原因，今日岛上的华侨文化与本土文化遭到严重破坏，日益没落，而教会文化却相对完整地保存下来。

据仰光总主教区总主教貌波蒙席介绍，“圣保禄年是缅甸教会巩固与普世教会共融的契机。我们正在帮助教友们学习和默想宗徒书信，此外，还将2009年指定为‘天主圣言年’”。

新规范中就教区传教中心性质与宗旨一条中写道：教区传教中心是地方教会传教生活第一负责人主教们的第一工具，用于促进、管理和协调传教活动。　　

慕尼黑总主教区宗座传教善会主任艾里克•恩格利神父介绍说，“每年，大约有八千到一万名参观者来到我们这里，并通过我们的工作了解普世教会”。

这所全球最高的学习和研究教会圣乐的学府，由圣庇护十世教宗创立于一九一一年，当时称为圣乐高级学校。后来，由本笃十五世和庇护十一世两位教宗先后继续鼓励、改革和扩充，才成为宗座圣乐学院。

2021.11.24UdienzaGenerale天主教米兰圣心大学将于12月7日庆祝建校一百周年，其中庆祝活动的一个部分是出版大学历史丛书的第三卷，书名为《对天主教圣心大学的教会训导》（TheMagisteriumoftheChurchfortheCatholicUniversityoftheSacredHeart

这的确是一个严重的问题，教会应该常常给世人一种印象，那就是：我们在积极地做善事。可惜教会好像对于做善事反而觉得没有什么了不起，不值得大声宣扬，但是对于一些事情，如同性恋或者堕胎，却又说话非常响亮。