通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质，发展他们的自我情感调控能力，促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验，形成独立健全的个性与人格特征，真正成为品德、智力、体质、美感及劳动态度和习惯都得到全面发展的人

无论是那个疯狂的“新德国之梦”即将破灭的时代，还是今天，“这个科学技术统御一切及全球化的时代”，人们总是需要天主，为了和降生成人的天主圣言一起洞悉真正的生活，并“卓有成效地秉持真正人伦的原则”。

上主白白地赐予一切。救恩不可购买，也不是付钱就能买到：它是无偿的恩典”。此外，教宗也勉励信友们成为救恩的真正工具。他说，“我们要祈求上主好使自己成为天主救恩工程的工具，而不是制造者”。

相反地，我们应努力使社会权利发挥作用，推翻一切反对它们具体落实的论据。我们尤其要支持一种能认可人性尊严的法规，这种法规不寻求权宜之计，不采取恶性循环的手段来剥夺个人和家庭为谋求福祉与发展所需的保障。

校主任阿鲁尔修女解释说，人类尊严是一切的基础。玛丽亚之家的目标是「建立一个如家庭般的环境，修复她们作为人类的尊严。

这位洛杉矶总主教借此勉励一切有信仰的人“继续携手合作，共同维护我们的自由并推动我们的价值，努力建设一个公正的社会，为人的尊严服务”。需要一提的是，宗座圣赦院今年7月1日公布一份教宗方济各批准的文件。

官方数据显示有660人死亡，数百万人被迫离开家园，试图挽救一切可能。就像居住在奇朗宗县（阿萨姆邦）区Dwimugori村的65岁的巴希马夫人一样：「我有一块土地，我种植了大米。现在一切都被淹没了」。

“与许多人相比，他从内到外经历了一切，因为他敏锐地观察到周遭所发生的事，因此从起初就对这些事件作出非常深刻的道德判断。也许他感受到的痛苦比别人更大，因为他意识到人怎能作出那样的事。

教宗说：“一切都发生了变化，在这变化中，我们找到了最深刻的身份。”

教宗写到‘我梦想着一个「以传教为重的抉择」，亦即一股传教动力，足以转化一切，好使教会的习俗、风格、时期、行事历、语言和架构，都足以成为今日世界福传的管道，并不只是为了教会的自我保全’（同上，27）”。