为了消除各种形式的歧视，唯有一件事可做，即投资教育。为适当的教育提供帮助，使基督徒在社会中有一个正当的地位。

教会应该和学校、大学等其它种种负责青年教育的组织机构密切合作”。

他们在海外从事传教活动的主要领域有，宗教（74%）、社会、教育及文化（共计25%）等。在海外的传教士广泛分布在世界89个国家中，其中美洲占40%、非洲占35%、欧洲占19%、亚洲占5%，大洋洲占1%。

本次捐赠的款项主要用于这些国家的医院和天主教教育机构。为此，意大利主教团针对医疗方面的需要拨出5百万欧元，1百万欧元则作为教育的用途。

天主教神父强调教育的重要性，是体现对社会的责任。在伊斯兰堡有「法国殖民区」之称居住的基督徒儿童，他们因宗教少数群体边缘化，生活在贫民窟。12月2日），他们分沾到圣诞节日的欢乐。

她创会的目标是以基督化的全人教育来协助人灵，光荣天主。她度的是与耶稣密切结合的生活，以只为爱天主中悦天主的纯正意向做一切事。

教宗首先引用国际神学委员会的章程，指出这个委员会的使命是研究重大的教义问题，为教会训导权提供帮助。因此，不仅需要知识能力，也需要灵修气质。

以后，我们于2006年在贝尔格莱德恢复了对话，隔年2007年又签署了著名的拉韦纳（Ravenna）文件，从那时起我们便针对罗马主教的首席权问题进行讨论：这是个不容易处理的问题，对话时常中断。

2004年5月，贺近民主教去世，胡贤德接任正权主教。2006年5月25日，宁波主教座堂被列为全国重点文物保护单位。现在宁波教区有87处堂点，2.3万教友，12位年轻神父，25位年轻修女。

一个神父的好与不好，不在乎他的权有多大、位有多高、能力有多强、所辖堂区的范围有多广；不在乎他是性格内向、沉稳端庄，还是活泼开朗；不在乎他是勤谨克己、烟酒不沾，还是吃喝玩乐样样精通；也不在乎他是不修边幅、