我愿意从几方面讲：1、教理讲授2、福传3、心理等方面。圣体柜应该安置在圣堂的中央位置

那天，我们把慕道人员集中在一位新教友家中，苦口婆心地讲了两个多小时的教理。讲毕，我问张来喜：“你第一次听课，听了以后有何感想？”他直言不讳地回答：“我听不懂，也不感兴趣。”他还表示他不再听讲了。

为使信友善度信仰生活，他们从中国人对天主诵经祈祷的爱好中获得灵感，也从其他宗教的施教方法受到启发，利玛窦和罗明坚从传播福音开始起，就将教理的主要内容与需要诵念的祈祷文结合起来。

(《天主教教理》1054#)　　圣奥思定曾说：“虽然这火是为了洗涤和洁净灵魂，它却是比我们在世上所能受的痛楚更为剧烈，炼狱中的苦楚是远远超出我们所能想象的。”　　世界上的信徒，可以行善功帮助炼灵。

复活期太原总堂决定把福传作为今年工作的重中之重,有55位新教友领洗进教,又办了一期新的慕道班；为了提高教友素质，同时开办了成人教理班和圣经研讨班，由孟宁友付主教和潘利忠付本堂主讲。

学习时间是上午7-12时，下午1-6时。待懂得一般教理后即受洗入教。从十二三岁开始，除少数人分流到社会上，大多数被分配到各车间学徒。学徒期间全部活动都在院内进行。19岁满师后，或去或留可以自行选择。

每年有数百学员，来自全球各地，在网上学习福传及教义，并分享基督信仰。

李神父：我叫李昌永，圣名保禄，在韩国大邱教区服务，曾留学罗马6年学习伦理神学。晋铎后在韩国主教团工作5年，任秘书长。

（教理901）平信徒与基督的先知职：基督执行他先知的任务，不但藉着圣统阶层，也藉着平信徒。使他们成为自己的见证，赋予他们信德的意识和宣道的神恩。

《天主教教理》拒绝这种严重伤害人性尊严的刑罚，因为这刑罚违反《福音》，杀死一个在创造者眼中始终是神圣的生命，只有天主才是真正的审判者。