他也是一个「有主动性的人」，他是「一个充满活力和积极主动及有好奇心的人；一个富有创造力和勇敢的人，他不会让自己在不可预测的情况下被恐慌所克服，而是以平静、直觉知道和想象力，如何试图扭转它们并积极地管理它们

所以我很快就进了你的房间，凭我敏锐的职业触觉，你的写字台中间的一个抽屉里一定锁着钱或者什么贵重的东西，果然不出所料，很快我就拿到一个装着五千元钱的信封，本打算就此离开，但我看到你的抽屉里还有一大叠鼓鼓的信件，好奇心驱使我打开了一个个信封

《达·芬奇密码》的内容迎合了人们的好奇心，可能也迎合了人们内心最底层的叛逆情绪，获得了广泛的关注，于是，与《达·芬奇密码》相关的一些陈年旧事便都被翻了出来，并冠以“新发现”之名。

有村民说：天主教的头儿——天主的本领太伟大了，太全知全能了；有的村民说：对天主教充满了好奇心，感觉好神秘；有的说：以后要好好地看待天主教，好好地研究天主教了，说不准哪一天，我们要加入这奥妙无穷的天主教中来

慕道班的学员来自不同的渠道，有介绍来的，有因好奇心而来的。当然他们也来自不同的职业。以往的慕道班往往更重视学员们教理知识的学习，却忽略学员之间的互动和关爱。

这个年龄段好奇心特别强，茶前饭后喜欢听家里人拉闲话：谁家干了什么坏事得了什么报应啦，某人因为不遵守教会规定而附魔，人下了地狱有多么痛苦等等。

出于好奇心，他问那个人是那句话促使他悔过的，那人回答说当您对我说我们换个话题时。教宗表示，我不知道这是不是真的。

人渴望超望我们亲眼目睹的（或渴望看得更深），并不只是一些梦者或神秘学家的好奇心的结果：这渴望却是我们神共同深圣的召叫。若没有这种渴望的话，我们做的事情可能意义不大，而且会容易谴责生活中的一大部分。

出于好奇心，我希望从信友中收集一些较可靠的回馈，便在我教授的成人神学班的其中一位学生。从这位较年长的学生口中得知，圣体栏确实成为近期信友的热话，而意见更有两种极端。

我怀着好奇心来到了教堂的院子里。哇！神父正在吃力地把草一根根从砖缝里拔出来，堆成一堆。我问神父：这样的活为什么不让教友去干呢？怎么你亲自动手呢？