在教规教义阐释、从严治教、弘扬中华优秀传统文化、参与社会服务等方面不断提升，共同为社会和谐和民族进步发挥积极作用。肖泽江主教说到：“神职人员和修女是教会的管理者和服务者，需要不断地学习和成长。

此次培训通过系统化、多维度的主题课程，不仅强化了教职人员的专业素养，更激发出与时俱进的牧灵热忱、对福传使命意识的觉醒和探索以及回归宗徒时代教会的信仰，牢记福传使命，与时俱进推动堂区的牧灵福传事业，在宣讲中可以引用中华优秀传统文化

省天主教爱国会主席徐宏根在颁奖仪式上，希望广大神长教友深入学习党的二十届三中全会精神、全国两会精神，自觉接受中华优秀传统文化浸润，不断拓展天主教中国化江苏新实践路径。

九龙坡区天主教爱国会负责人表示，此次活动旨在通过圣乐艺术形式，探索天主教文化与中华优秀传统文化及重庆地方特色的创造性融合路径。

他表示，佘山修院将始终坚持正确的办学宗旨，秉持先进教育理念，不断完善教学体系、提高教学质量，努力培养更多优秀教会人才。

进行道德建设既要大力继承和弘扬中华民族道德文化的优秀传统，也要充分发挥宗教的正能量，对宗教教义做出符合社会进步要求的阐释，学习和借鉴宗教伦理道德中的积极成分为促进社会主义道德建设，用宗教文化的精华去服务社会文化事业

如果我们教友都行动起来，用自己的言行做播撒爱心的使者，自觉的成为学习中华民族优秀传统文化的宣讲者、实践者、示范者。用我们的实际行动来为社会困难的群众点燃生活的希望，撑起一片爱的蓝天。

一九／二○年将计划开办约700多项教学人员培训课程、提供超过25万培训课时，尤其重视培养教学人员传承中华优秀传统文化，善用资讯科技融入教学，培养学生的创意思维，以及掌握更多与人际关系、沟通、关怀、爱与生命教育等相关的教学和辅导技巧

要办好宗教院校，既培养一支规模适当、符合要求、梯次合理的基层教职人员队伍，也培养一批精通经典教义、中华优秀传统文化的高层次宗教人才。

要培养好精通经典教义，精通中华优秀传统文化的“双通”人才，编写组成员对教材编写工作和内容一定要认真、准确，教材质量一定要达到最高标准的要求，要经得起时代检验，努力为中国教会和修院教学工作贡献一份宝贵的财富