在中国生活期间，他对算术、几何、音乐、天文学、光学、测量、制图、地质学以及各种机械装置等等都进行了研究，而关于这些领域的绝大部分知识都是他凭着对上学期间所学知识的回忆而得来的，再加上随身所带的为数不多的书籍提供的信息

非常具体地对天主教传入中国以来与中国优秀传统文化相互交融中，在建筑、音乐、办学、礼仪、灵修等方面的变化，做了细致深入的研讨。

【在社会歌曲《今天是个好日子》的前奏音乐配合下，甲乙兴高采烈同时上场】甲乙模仿原曲调合唱：哎——开心的锣鼓敲出圣诞的喜庆好看的舞蹈送来万众的欢腾节日的欢乐激动了我们的心情圣诞树的彩灯是普天同庆的笑容哎—

她在去世时我们为她求了临终弥撒，她就在举扬圣体时咽下最后一口气，人们都说那朝拜圣体的铃声是天使迎接母亲回归天乡的音乐。母亲栽在我们心中的信德根也一定会更牢固！

我的妻子也随着音乐节奏挥动那束鲜花，她容光焕发，好像一下年轻了20岁，快乐的泪水夺眶而出，嘴角绽出幸福的笑容，她开始放声歌唱，我们的三个儿子随着唱了起来，没有半点拘谨。　　“好！好！”

其中穿插着青年的祈祷、见证和他们的音乐、歌唱及舞蹈。与青年相聚后，教宗回到朝圣地圣殿内的圣母之家，也就是昔日圣母玛利亚在加里肋亚的纳匝肋的住家祈祷。

年过半百，儿女都已成家，闲来无事就组织了一群像我这般年纪的人，跳跳秧歌，练练太极，后来又学会了太极扇，十几个人随着音乐的节奏舞动彩色的扇子，整个人都精神了。

山西省天主教文化交流中心，立足教会信仰和文化，为社会各界有识之士提供交流平台，举办书法、文学、农业科技、诗歌、音乐等交流活动服务。

六、关手送圣体的方式1969年5月26日：MemorialeDomini：1.用手领圣体是许可的，但不能排除传统领圣体的方式。

福传是我们的责任、我们的权利、以及我们的荣耀。为此，今天我们愿与诸位一起分享两点：一．确立目标，活出有价值的人生；二．愈显主荣，努力传扬救恩福音；结语。