一个学习勤奋的同学举起手来说：“说明的道理是，无论你的计划安排有多么满，如果你真的去努力，你总是可以为别的事情腾出时间。”“不”。演讲者回答：“不是这个道理。

挖掘他们的感受，坦诚某些教友的不良言行和教会存在的发展问题，鼓励他们参与教会的发展，希望他们建言献策，积极认真采纳他们的独到见解，发挥他们的作用，保护他们茁壮成长，培育成教会未来的参天大树：1、以授课的形式组织学习

电视台采访工作组采访了在德阳体育馆灾民安置点工作的袁如芹、张新霞二修女后，赶到德阳市冶金实业有限公司设置的灾民安置点的时，正好遇上李晓丽、刘素敏两位修女在该安置点里辅导绵竹镇疏散、安置在这里的一些孩子们学习

陈志明神父对天亚社说，真福路易和泽莉值得教友学习，不仅因为他们的女儿是圣人，这对夫妇更以自己的信仰及家庭生活，引导孩子们过圣德的生活。

自零五年起，已接受十位来自美国、瑞典、德国、法国、印度尼西亚、泰国和巴西等学生来校学习一年华语。在过程中，全球华语热潮启发该校，开辟出一条康庄大道，应对收生不足的问题。

你们的临在就是堂区巨大的精神财富，更是年轻晚辈们信仰上学习的楷模和榜样，为你们祈福，平安喜乐每一天！也衷心祝愿各位老前辈们，在这蒙福的禧年伊始，新春愉快、阖家平安！”

（梵蒂冈电台讯）我们必须让圣神来呼唤我们，学习先聆听圣神再作决定。教宗方济各5月29日在圣玛尔大之家的清晨弥撒中如此劝勉信友们。教宗表示，一个人若不分辨所发生的事，他的信仰就成了意识型态。

无论如何，我都要引用教宗方济各的话语：‘尽管已经做了很多，我们仍必须继续从过往惨痛的教训中学习，好能怀着希望展望未来。’”谈到对司铎的惩罚，扬诺内总主教解释道，撤销圣职身份并不等于绝罚。

他期许众团体“在齐声合唱中再次献上”《圣咏》的祈祷，学习“在礼仪和生活中活出合一与共融的价值”。第二个层面是礼仪与圣歌之间的关联性。教宗表示，圣乐“不是装饰品，而是礼仪中完整和必要的部分”。

那么我们从福音可以学习到休息和同情——它们是相连的，只有学会休息，我们才能有同情之心，以同情的眼光接纳他人的需要；只有我们的心不被焦虑而消耗，如果我们知道停下来，在静默中拜圣体，便能领受天主的恩宠。