帮助大家学习教会训导，善度“人性化的宗教”生活，从而建设教会、做好的公民。

接着回到圣堂外向民众致意，特别是向在场的250位传教士，他们跟随圣保禄的榜样，学习了在全世界上身为使徒的价值。

1983年政策落实后，年过半百的您再度入修院深造学习，终于在1985年9月29日领受铎品，实现了一生献身教会的誓愿。

李凤玲还说：“我也学习了一些新知识，例如圣维雅纳的好榜样。”林神父希望，堂区神父和牧灵工作者今后会跟进对修道生活感兴趣的儿童。

河北“信德”创办十五年来，在天主教“两会”的领导下，注意加强自身建设，坚持抓神职人员培训，讲政策，讲法律，讲独立自主自办原则，组织参观学习，提高爱国主义觉悟；坚持开办““信德””，大力宣传党的政策，引导宗教人士与社会主义社会相适应

在1979年以后的中国，系统地学习过神学的华人学者很少，所以编写一部在圣经学（需要古希伯来语和古希腊语！）

不要把我们与别人区分开来，但是要学习与他人同在的美好，因为耶稣愿意我们团结互助，向彼此开放。”

曾到比利时鲁汶大学、法国里昂普拉多修会、香港圣神修院神哲学院、中国人民大学进修学习。2000年11月回广州教区服务至今。任广州教区秘书长，教区房管委员会主任。2007年12月4日被祝圣为广州教区主教。

公学旨在培养未来在亚洲福传的司铎，伴随他们、教育他们善度“祈祷的生活、信望爱三超德和勇义智节四枢德，认真致力于哲学和神学的学习；从事巡回的福传行动”。

克努神父认为，灵修培育及传教慈善必须通过社会宣传活动和相关主题的共同学习来实施；具有跨宗教性质的人道主义倡议；关爱青年，使他们有朝一日能够成为诚信领袖。「但我们有勇气去做吗？」，这名耶稣会士如此问到。