相遇学校的网络目前已有500多个社会教育项目：有的关注移民问题，有的关注条件有限、需要陪伴和帮助的学校。

这是教宗方济各「第5次以罗马主教的身分」来到这尊圣母态像脚下，「以所有罗马居民的名义」向天上的母亲玛利亚祈祷，献上鲜花致敬，感谢她在「我们旅途上的持续关爱」和陪伴。

两位修女于答谢词中，对天主的召叫、亲朋好友、神长教友，及其接受培育的美国玛利诺会神父、修女的支持和陪伴表示衷心的感谢，她们说，将把这一些记忆细心收藏，作为日后福传的动力。

《工作文件》中最打动她的部分是「陪伴」，这为中国青年也是一大课题，因为在中国的青年急需「父母、长辈、神父、修女」的陪伴和关爱，需要他们「真正了解并帮助青年的灵性生命」。

教宗首先感谢他们「接纳和陪伴」处于困境的人，「始终以来自天主圣言活力的身分滋养自己的工作」，以免成为单纯的「慈善机构」。

基于卫生原因，医护人员将采用新的接纳方式，但是没有任何事物能影响儿科门诊那家庭式的温暖和轻松喜乐的气氛，专科医生一直以来都以这种方式陪伴著母亲们和孩童的成长。

首先是“以能力和潜力为出发点开展工作，注重陪伴进程”。

温州教区总堂B班的姚兄弟、吴姐妹及几位兄弟姐妹以及手语翻译简老师于9月22-23日，陪伴依纳爵聋哑人班举行为期两天的庆祝活动。

首先号召广大教友：“您在6月份能每周抽出1小时陪伴耶稣吗？如果能，请在打印好的时间表上填上您的姓名及联系电话。”教友们纷纷报名。在有的时间段内，不大的表格内同时写有几个人的名字。

在这恩宠的时刻，教宗方济各为马丁内斯神父送去了祝福，以他的祝福陪伴神父的双禧庆典，并将他托付于圣母玛利亚的母爱照护。