此届神学毕业生共27人，分别来自辽宁、黑龙江、河北、山西、贵州、云南、新疆、天津等省市的12个教区。进修班的修女共16人，分别来自沈阳圣母圣心修女会、抚顺耶稣圣心修女会、吉林圣家会、延边本笃会。

一、概述二、修道人的个人因素a.对自己的认识b.对圣召的认识c.修道的目的三．修院的责任a．入院就收b.认识人格成熟的培育和心理反面的辅导比学习成绩好更重要c.针对圣召问题组织神学探讨四．教区或团体的影响

他请在场的未来外交工作者常以福音为依据，幷培养坚强的灵修，不受舒适的事业和过分世俗化的思想所引诱。教宗这样说，要进入世界但不可被世界所束缚。

圣座国务卿帕罗林枢机8月28日圣奥斯定瞻礼当天下午在意大利米兰附近的帕维亚（Pavia）圣伯多禄堂主持弥撒圣祭，强调了上述思想。圣奥斯定的遗体就安葬在这座圣堂内。

马英林主教表示，习近平总书记的重要讲话立意高远、思想深邃、鼓舞人心、催人奋进！

修院分哲学班、神学班两个等级，学制一般为六年。入院的大修生需在备修院毕业考核合格，经本教区主教保送，始能入院深造。毕业后，由院长推荐、本教区主教批准即可晋升为司铎。

整个修道院，就两个教室，一个是哲学班的教室，一个是神学班的教室。我被编制在哲学班，当时班里大约有十几位修士，有提前两年来的，也有提前一年来的。我们编制在一个班里，叫哲学班。

这些思想使班里的好几个弟兄都打道回府了。看着他们的离去，我的诱惑更加强烈了，生命中出现了一种很强的张力，一方面极力向往世俗的浪漫生活，一方面对于基督又有一种恋恋不舍的感觉。

联会见证了本地教会的关社进展，先行带出梵二与社会训导的思想，推动神学理论成形，堂区关社组亦承接本地教会的关社工作。离开大专联会后。

政治暴动摇撼整个欧洲（1789、1830、1848年的革命），大型工业及其引致的困厄一起到来，许朗等人群起攻击信仰的基础，杂志、报章到处散布反宗教思想。