（教廷社会传播会议，AetatisNovae，4）。2.我们可从两方面来探讨儿童、媒体、及教育三者之间的关系，即是：儿童的培育受到媒体影响；培养儿童能适当的响应媒体。

教会以圣枝主日的弥撒，开始了隆重的圣周礼仪，与祭的青年由数千人之多。　　

　　（梵蒂冈电台讯）梵蒂冈第二届大公会议揭幕的第二年，1964年元月，保禄六世赴圣地访问，他是两千年来第一位回到耶路撒冷朝圣的教宗，也是有史以来第一位离开欧洲的教宗。

上主说：‘让我们到别处去，到邻近的村镇去吧！好叫我也在那里宣讲，因为我正是为这事出来的’（谷1：38）。

教宗邀请信友们深入反省这些问题：在我身上是否有上主培养的神恩？若有，我是慷慨地将它活出，还是忽视它，最后将它忘记？或神恩成为令我骄傲的原因？

阅读圣经，以圣经牧民，这是梵二会议的精神，《天主的启示教义宪章》教导我们：祈祷当伴随着圣经阅读，为形成天主与人之间的交谈，因为当我们祈祷时，我们向他说话；当我们阅读天主圣经时，我们听他讲话（启示25）。

梵二会议文献在《教会宪章》第4章32节论教友中说：大家共有在基督内重生的地位，共有天主儿女的圣宠，共有追求成全的使命，一个救援，一个希望，一个完整不分的爱德。

　　据台北总主教区《天主教周刊》报道，等待了12年，台北总教区6月30日下午，近500人参与了罗际元和林贞生修士授予执事感恩弥撒，由洪山川总主教主礼，包括从台东兼程赶来的花莲教区曾建次辅理主教与30多位神长共祭

教宗向我们预告，他要在下一届主教会议中研究这个问题。教宗也提及，本笃教宗一直以来十分担忧这个问题。我们将会看到这问题的解决方法，或至少是解决这个问题的尝试。　　

（梵蒂冈电台讯）教宗方济各5月29日下午在梵蒂冈世界主教会议新大厅接见了全世界40多所大学的代表们。