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并警醒世人以即时行动迎向这要来临的普世救恩———他不因生于某一家族和民族而受到局限，它是超越性的、普世性的。

弥撒结束后教友们在简单的用餐后赶往教区主教公署，参与教区传教主保圣女小德兰圣髑求恩台的祝圣仪式。

可是，许多年过去了，学业都没长进。他很苦恼，就去向一个大师求教。大师说：“我们登山吧，到山顶你就知道该如何做了。”那山上有许多晶莹的小石头，煞是迷人。

为了协助解决这个棘手问题，“若望保禄二世沙哈尔基金会”资助了许多项教育方面的援助计划，培育了医疗、水利、机械、和农业方面的专业人员。

许多时，拐带儿童被认为是一种“季节性工作”，因此，这对儿童所来自的社团来说，更容易予以接受。在这样的情况下，必须在当地进行广泛的教育工作。

一九七五年，越共执掌政权以来，许多会士被迫离开了越南，只留下了大约三十几位司铎、修士和学生。直到二OO一年才得以恢复牧灵工作，并正式成立耶稣会越南省会。

从2008年3月获得任命以来，卢文纳教区主教，慈幼会士蒂尔索•布兰克创办了预备修院、逐渐让许多在战乱中遭到破坏的圣堂重新修复开放。这些古老的圣堂，多是殖民地期间葡萄牙籍本笃会士们亲手建设的。

天主教会特别在服务老人、儿童和残疾人方面非常积极，在教育方面，传教士们管理许多为帮助穷困者的中心和学校。